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体教融合视野下我国中小学体育教师成长与发展的内涵、困境与路径
体教融合是新时代背景下基于国家治理体系融合以及我国体育深化改革的需求所提出的我国青少年体育发展的重大问题。它不仅是体育强国建设的重要组成部分,也是从培养全面发展的人出发,坚守“立德树人”根本任务,遵循“健康第一”教育理念,实现竞技体育后备人才培养与学校体育高质量发展的诉求,对我国学校体育的改革与未来发展具有重要指导作用。
在体教融合过程中,为了达成学校体育改革的预定目标,拥有足够的高水平体育师资是必要的前提条件。因此,体育教师的培养、成长与专业发展对体教融合战略的有效实施,对新时期学校体育教育质量的提升具有重要影响。
一
体教融合视
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