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初中语文教学中批判性思维培养的师生互动策略研究论文

摘要：本文以初中语文教学为背景，探讨师生互动策略在培养批判性思维方面的有效途径。通过分析现有教学现状，提出具体可行的互动策略，旨在为初中语文教师提供有益的参考，促进学生的批判性思维发展。

关键词：初中语文教学；批判性思维；师生互动；策略

一、引言

（一）1.初中语文教学现状分析

随着教育改革的不断推进，初中语文教学逐渐从传统的知识传授型转变为培养学生综合素质的教育模式。然而，在当前的教学实践中，仍存在以下问题：首先，教师在课堂上的主导地位过重，学生的主体地位没有得到充分体现，导致学生在学习过程中缺乏主动性和积极性；其次，课堂互动环节较为单一，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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