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《中国教育信息化》编辑部：mis@moe.edu.cn机器人教育专栏
智能机器人比赛对促进学生个性发展
的价值分析及其辅导策略
李伟
渊杭州市基础教育研究室袁浙江杭州310003冤
摘要院中小学智能机器人比赛以其多样性尧综合性尧创新性尧实践性尧竞争性尧发展性的特点袁在促进学
生个性发展中具有重要作用袁可以提升学生的思维品质尧学生的实践能力尧学生合作能力尧学生的语言表达
能力尧学生的抗挫折能力尧学生的学习力遥在辅导中要注重使活动形成良性循环尧学生培养的综合性尧学习内
容的针对性尧教学方式的多样性遥
关键词院智能机器人比赛曰学生个性发展曰辅导策略
中图分类号院G633.67文献标志码院A文章编号院1673-8454渊2018冤17-0037-04
中小学智能机器人比赛是指学生利用所掌握的机工程挑战赛尧中鸣超级轨迹赛尧虚拟机器人比赛尧人型机
械知识尧电子技术尧算法与程序设计等技术袁通过硬件搭器人全能挑战赛尧BotBall竞赛尧二对二机器人篮球等10
建尧软件编程尧调试修改等过程袁制作智能机器人袁并利项赛事遥学生可根据不同的年龄段尧兴趣爱好尧优势特
用智能机器人完成特定的尧具有挑战性的项目遥自从本长袁选择参与适合自己的项目遥
世纪初以来袁其在中小学信息技术学科教育尧学生科技活解决方案多遥为了完成比赛项目袁学生可以选择不
动开展尧人工智能选修课程开设开发等方面袁已经形成同的策略制定解决方案遥如为了提高比赛的稳定性袁可
了深远的影响遥智能机器人比赛对促进学生个性发展方以选择更稳健的方案曰为了取得最好的成绩袁可以选择
面具有独特的价值袁对学生的成长具有不可替代的作用遥相对比较野冒险冶的方案曰也可以选择稳健的方案与比较
一尧中小学智能机器人比赛的特点野冒险冶的方案相结合的策略遥
赛事的多样性为更多的中小学生能参与比赛提供
中小学智能机器人比赛开展的时间不长袁但在赛了可能性遥
事尧比赛年段尧比赛项目尧解决方案等方面已逐渐呈现出
多样化发展的态势遥渊1冤智能机器人技术具有综合性遥智能机器人技术
赛事多遥目前国内较有影响力的赛事有中央电教馆综合了机械技术尧电子技术尧传感技术尧计算机软硬件技
组织的野中小学生智能机器人比赛冶尧中国科学技术协会术及人工智能领域的各种最新成果遥学生在学习过程
主办的野中国青少年机器人竞赛冶袁以及为了参加全国比中袁必然要掌握这些技术袁并且要能融会贯通多种技术
赛而进行的各级各类相关选拔赛遥较有影响力的国际比加以综合应用袁才能取得好的成绩遥
赛有野国际奥林匹克机器人大赛冶尧野BotBall国际机器人渊2冤对学生素质的要求具有综合性遥比赛过程中袁学
大赛冶尧野VEX机器人世界锦标赛冶尧野WER世界教育机器生不仅要完成赛事项目的解决方案袁还要考虑比赛策略
人大赛冶尧野青少年机器人世界杯要RoboCupJunior冶遥此的综合应用袁比如野全省中小学生智能机器人比赛冶的能
外袁还有多种非官方组织的中小学智能机器人赛事遥力风暴WER能力挑战赛共有17个任务袁做任务的顺序
比赛年段多遥如野中小学生智能机器人比赛冶尧野中国将直接影响到最终的成绩袁因此在比赛时袁就要综合考
青少年机器人竞赛冶均包括小学尧初中尧高中各个年段遥虑多种因素来决定做任务的顺序遥
比赛项目多遥如目前野中小学生智能机器人比赛冶涵渊3冤项目解决方案具有综合性遥一个优秀的项目解
盖了机器人灭火尧机器人足球渊一对一尧二对二冤尧能力风决方案袁需要综合考虑项目的要求尧项目的得分尧智能机
暴WER能力挑战赛尧纳茵特智能挑战赛尧西觅亚FLL器人所采用的结构以及比赛策略等等遥比如对智能机器
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