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课题任务三了解商务数据可视化分析方法
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）认识图表的主要元素
（2）掌握常用的识图方法
（3）了解商务数据可视化的分析方法
教学目标
（4）能根据数据可视化需求制作简单的数据可视化图表
思政育人目标：
树立严谨务实的作风；培养多维度思考能力和具象思维能力；弘扬精益求精和实事
求是的精神。
教学重点：图表的主要元素，常用的识图方法，商务数据可视化的分析方法
教学重难点
教学难点：根据数据可视化需求制作简单的数据可视化图表
教学方法案例分析法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（18min）→任
教学设计务实施（20min）
第2节课：项目实训（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
通过课前的预
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒
热，让学生了解所
同学通过APP或其他学习软件预习本节课要学的知识
课前任务学课程的大概内
【学生】完成课前任务容，激发学生的学
习欲望
【教师】使用APP进行签到，清点上课人数，记录好考勤培养学生的组
考勤
织纪律性，掌握学
（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况
【教师】提出以下问题：
通过问题导入
问题导入你知道图表中都包含哪些主要元素吗？这些元素的作用是什的方法，引导学生
（5min）么？主动思考，激发学
生的学习兴趣
【学生】思考、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解图表的主要
元素和常用的识图方法
一、图表的主要元素
【教师】列举图表的主要元素
图形是图表中的主干内容，也是大部分读者解读图表时重点查
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