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课题编制统计图表
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)掌握统计表和统计图的编制、绘制方法
(2)能结合实例,正确使用统计表和统计图
教学目标
素质目标:
通过统计整理工作提高学生整理分析资料的能力,培养学生严密的逻辑思维习惯和
严谨的工作态度,以及发现和解决问题的能力
教学重点:统计表和统计图的编制、绘制方法
教学重难点
教学难点:统计表和统计图的编制、绘制方法
教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
课前任务→考勤(2min)→互动导入(10min)→传授新知(53min)→项目实训(20
教学设计
min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过主要教学内容及步骤设计意图
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学完
成课前任务
1、关于大学生鞋的颜色偏好观察报告
观察目的:现代大学生的衣着颜色各异,五彩缤纷,鞋的颜色通过课前任务,
课前任务也不例外,现对大学生鞋的颜色偏好进行观察、统计。让学生做好教学
观察对象:本学校学生共60名(男女各30名)准备
2、对本专业所有学生的旅游消费支出情况进行统计调查与整理
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到培养学生的组
考勤
织纪律性,掌握学
(2min)【学生】按照老师要求签到生的出勤情况
【教师】将学生分组并让学生以小组为单位将课前任务1的观察结
果进行统计分组,并尝试绘制成统计表
【学生】每3~5人一组,并以小组为单位,各小组成员在组内轮
流发言,阐述自己的观点并讨论让学生以小组
为单位分析如何
互动导入
【教师】参与到每组的讨论中,及时为学生答疑解惑编制统计表,从而
(10min)
引发思考,激发学
【学生】分小组展示本组的统计分组及统计表生的学习兴趣
【教师】总结学生的回答,并导入本节课课题并板书:任务三编
制统计图表
1
【教师】讲授新知:统计表和统计图
一、统计表
【课堂互动】
✈【教师】让学生通过APP观看微课—
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