Unit 1 Lesson 3 How are you （说课稿）-2024-2025学年闽教版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit1Lesson3Howareyou（说课稿）-2024-2025学年闽教版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课为闽教版三年级上册英语Unit1Lesson3，内容围绕问候展开。设计思路如下：首先，通过图片和歌曲导入，激发学生学习兴趣；其次，通过角色扮演和游戏活动，让学生在情境中运用所学词汇和句型；最后，通过总结和拓展，巩固所学知识，提高学生的英语表达能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听、说、读、写等活动，提高对英语语音、词汇和句型的感知能力。

2.培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下的问候方式，增强跨文化交流能力。

3.培养学生的自主学习能力，引导学生通过合作学习，提高解决问题的能力。

4.培养学生的情感态度，激发学习英语的兴趣，培养积极向上的学习态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对英语的学习尚处于起步阶段，他们可能已经掌握了基本的英语字母和简单的单词。在问候语方面，学生可能已经学会了如何用简单的句子如“Hello”和“Goodbye”进行日常交流。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生的好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，这使得他们对学习英语有较高的积极性。他们的学习能力逐渐增强，能够通过图片、歌曲和游戏等活动来学习