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新集小学二年级语文三年级数学复式教学设计
年级二年级三年级
课题1找春天第一课时17、可贵的沉默
1、学习课文，理清课文条理，理解课
1.会认9个生字，会写9个字。2.正、文内容。
教学流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春2、让学生感受父母对自己的
目标爱，学习如何去关心和爱护别人，从
天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
而使学生懂得做子女的也应当回报父
3.热爱春天，愿意去观察、发现。母对自己的爱。
教学重正、流利、有感情朗读课文，体会春天
理解体会为什么说这种沉默是可贵的
难点的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
教学
挂图、生字卡片
准备
一、看图导入，激发兴趣一、揭示课题，导入新课。
1.出示课文播图。1、板书课题：可贵的沉默。
2.看图说话，揭示课题。2、引导学生说说什么是“沉
你看到了哪些景物？图上的小朋友在干什默”？（沉默就是不说话）
么？让我们读读课文，看看文中的小朋友在春3、齐读课题，质疑。师：看到
天里发现了什么？板书课题。题目你有哪些问题？
二、初读课文，自主识字二、学生自学，解决疑惑。
1.学生朗读课文，鼓励学生用自己喜欢的方1、出示自学要求：
法识字。2、给一定的时间，让学生自学。
教2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识3、教师与小组合作学习。
的生字，注意借助汉语拼音读准字音。三、检查自学情况，深入学习课文，
学3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识体会思想感情
字方法。1.读准生字、新词的字音。
过熟字加偏旁识字：躲（身+朵）触（角+虫）2.理解词义。
鹊（昔+鸟）符（竹+付）异口同声：形容很多人说同样的话。
程4.结合学生生活经验，理解“羞”、“嫩”、骄傲：本文是自豪的意思。
“触”等字的意思。神气十足：形容十分得意而
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