人教部编版九年级下册语文精品授课课件 第6单元 课外古诗词诵读.ppt

理解性默写古诗词鉴赏感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG课外古诗词诵读人教版九年级下第六单元温馨提示：点击进入讲评习题链接12一、理解性默写1.《南安军》中表明了诗人誓不投降的决心的诗句是：__________________，__________________。2.《别云间》中表达了诗人至死不屈、坚决抗清的豪情壮志的诗句是：_____________，_____________。饿死真吾志梦中行采薇毅魄归来日灵旗空际看3.《山坡羊?骊山怀古》中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的句子是：______，___________；______，___________。4.《朝天子?咏喇叭》中形象地写出了宦官欺压百姓，把百姓搜刮得倾家荡产的句子是：____________________，____________，_________________！赢都变做了土输都变做了土眼见的吹翻了这家吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢二、古诗词鉴赏(一)南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。5.请简要说明诗人“归乡如此归”的原因。【点拨】本题考查对诗歌内容的理解。诗句“归乡如此归”是说诗人这次北行，家乡近在眼前，但诗人此时已不得自由。诗人觉得被俘后归故里，壮志未酬，无颜见家乡父老。据此分析作答即可。诗人觉得被俘后归故里，壮志未酬，无颜见家乡父老。6.本诗颈联运用了什么表现手法？请简要分析。运用了对比的表现手法，将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比，突出了诗人的亡国之痛。(二)别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。7.你是如何理解题目中的“别”字的？这里的“别”是难以再见的诀别、永别，一个“别”字奠定了全诗的感情基调。【点拨】本题考查对诗歌题目的理解。阅读全诗，理解本诗写作的背景，理解作者的处境。本诗是作者的诀别故乡之作，全诗既表达了此去誓死不屈的决心，又对即将永别的故乡流露出无限的依恋和深切的感叹。再结合“欲别故乡难”了解到这里的“别”是难以再见的诀别、永别，一个“别”字奠定了全诗的感情基调。8.[2023?原创]“无限山河泪”包含了诗人流下的哪些“泪”？请简述。诗人见祖国山河破碎、满目疮痍而流下的悲愤之泪；诗人为永别故乡、愧对亲人而流下的伤心之泪；诗人为自己身落敌手，壮志未酬，收复河山宏愿落空而流下的遗恨之泪。【点拨】诗人起笔自叙抗清斗争经历，三年辗转飘零，艰苦卓绝，然而，祖国山河破碎、满目疮痍，面对这一切诗人流下了悲愤的眼泪。诗人的生命快要终结了，欲别故乡，诗人流下了永别故乡、愧对亲人的伤心之泪。已知泉路将近的诗人坦然做出毅魄归来的打算，抱定誓死不屈的决心。诗人为自己身落敌手，壮志未酬，收复河山宏愿落空而流下遗恨之泪。(三)山坡羊?骊山怀古张养浩骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。9.这首散曲感怀、议论的事实基础是什么？请结合作品的具体内容简要分析。作者站在骊山上四顾茫然。当年雄伟壮丽、规模宏大的阿房宫被大火焚烧之后，已不复存在。眼下，只能看见萧疏的荒草，回环曲折的河流，以及那烟雾缭绕的树林。10.“赢，都变做了土；输，都变做了土”，作者的议论是针对什么而发的？作者的议论是针对封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀与夺得政权后的奢侈行为而发的。(四)朝天子?咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！11.此曲在语言上有何特色？此曲在语言上具有通俗易懂、讽刺性强的特点。12.此曲通过白描手法揭露了什么？此曲通过白描手法刻画了宦官们装腔作势的丑态，从而揭露了他们作威作福、鱼肉百姓的罪恶，言语中流露出作者沉痛激愤的思想感情。**理解性默写古诗词鉴赏感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHA