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《对外汉语教学入门》试卷
一、填空(每空1分共20分)
1、世界上第一本应用语言学杂志()标志着应用语言学的诞生。
2、我国有系统地对外国人进行汉语教学,是从()开始的。
3、英国学者科德1967年发表的论文()开了第二语言习得研
究的先河。
4、对外汉语教学至少有3个含义:教学、()、()。
5、对外汉语教学是()的一种,是()的一个分支学科。
6、()的概念是由Selinker于1972年提出的。
7、认知方式可以大致分为()和()两种类型。
8、中级词汇教学阶段应完成()个生词的教学。
9、词汇的控制主要有四个方面:()的控制,()的控制,
()的控制,()的控制。
10、初级口语的教学原则有()、()、()、()、()。
二、单项选择题(每题2分共20分)
1、“对外汉语教育学”这一名称最早是由()提出。
A、刘珣B、鲁健骥C、赵金铭D、吕必松
2、幼儿习得第一语言中的单询问阶段是在()。
A、1-2个月B、1-1.5岁C、1.5-2岁D、2-3岁
3、内在论的代表人物是()。
A、SkinnerB、DsgoodC、ChomskyD、Piaget
4、由一连串的刺激—反映形成的学习行为是()。
A、刺激—反映学习B、言语连结学习C、多种辨别学习D、连
锁学习
5、()成立的对外汉语研究中心成为全国惟一的对外汉语教学重点
研究基地。
A、北京大学B、华东师范大学C、北京语言大学D、清华大学
6、对比分析假说的创始人是()。
A、LadoB、BrooksC、CoderD、Lambert
7、乔姆斯基的转换生成语法是()的语言学依据。
8、行为主义的刺激反映论是()的心理学基础。
A、阅读法B、听说法C、交际法D、咨询法
9、在集中语音教学中,应该以()作为基本单位进行训练。
A、句子B、句调C、音变D、音节
10、汉语教学应以()为中心。
A、偏旁B、部首C、笔画D、部件
三、多项选择题(每题3分,共15分)
1、对外汉语教学的基础学科是()
A、语言学B、心理学C、教育学D、汉语言文学
2、听说、句型教学法,重视机械训练以培养语言习惯,涉及大脑的
()
A、39号区B、40号区C、韦尼克区D、布洛卡区
3、以下属于对外汉语教学类别的是()
A、预备教学B、进修教学C、本科教学D、研究生教学
4、词语练习的方法有()
A、感知性练习B、理解性练习C、应用性练习D、记忆性练
习
5、语言教学中的学习难度可以从()
A、语言对比难度B、语言发展难度C、语言模仿难度D、语言
认知难度
四、名词解释(每题5分共20分)
1、文化震惊:
2、焦虑:
3、偏误:
4、中介语:
5、五、简答题(每题6分共12分)
1、好的语言学习者应具备哪些特点?
2、简述第一语言习得和第二语言学习的差异。
六
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