【2024中考道法复习】专题二法治教育 第八节课远离违法犯罪 善用法律维权 课件.pptVIP

『核心知识』3.青少年为什么要同违法犯罪作斗争？（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（3）青少年同违法犯罪作斗争能够维护法律尊严，捍卫国家利益、公共利益、本人或他人的合法权益。考点：善用法律『核心知识』4．青少年要如何应对违法犯罪？（1）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。考点：善用法律『易错易混点拨』1．“公民的合法权益受到侵害时，可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院起诉”的说法是错误的，提起诉讼只能到人民法院。2．面对违法犯罪，青少年要善于斗争，要在保全自己的前提下，机智灵活地同违法犯罪作斗争，而不是“不顾一切”“鱼死网破”“你死我活”地同违法犯罪作斗争。考点：善用法律第八节远离违法犯罪善用法律维权中考考情分析01教材知识2022年版课标链接近三年考查情况备考指导年度考查内容规则与秩（八上第三课）1.理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员2.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型3.认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为2023违法行为的类别，行政违法行为；增强法律意识，规则意识1.理解并掌握社会规则与秩序的关系，规则与自由的关系2.懂得违法行为的分类；懂得通过不同的处罚来推断不同的违法行为；掌握犯罪的特征,能够通过犯罪的特征来判定犯罪行为3.重点掌握公民获得法律救助和维护权益的途径和方式；掌握机智灵活应对违法犯罪的做法2022尊法学法守法用法；自由要受法律、道德等社会规则的约束违法与犯（八上第五课）2021社会规则的调整与完整；法律对未成年人的警示作用；违法行为的类别，民事违法行为；刑罚的种类善用法律（八上第五课）必备知识梳理02『基本观点』1．社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。2．社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。考点：规则与秩序『核心知识』1．社会秩序。（1）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。（2）内容：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。（3）重要性：①社会正常运行需要秩序；②社会秩序是人民安居乐业的保障。考点：规则与秩序『核心知识』2．社会规则。（1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（2）种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。（3）重要性：①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。考点：规则与秩序『核心知识』3．规则与自由的关系。（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。考点：规则与秩序『核心知识』4．自觉遵守规则的要求。（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（3）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。考点：规则与秩序『核心知识』5．积极改进规则。（1）原因：①规则不是一成不变的；②一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（2）做法：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。考点：规则与秩序『易错易混点拨』1．社会规则划定了自由的边界，社会规则也是人们享有自由的保障。“规则限制自由”的说法是错误的。2．“规则都是由国家强制力保证实施的，都具有强制性。”这种说法是错误的。因为社会生活中的规则很多，如纪律、道德、法律等。其中，法律是由国家强制力保证实施的。考点：规则与秩序『真题检测1』考点：规则与秩序1．（2023·吉林省）暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（）A．遵守规则旨在限制人们的自由B．社会规则保障社会秩序的实现C．遵守规则是人们行为的底线D．社会秩序明确社会规则的内容B