Unit 1 Two great teachers 说课稿 2024-2025学年冀教版（2024）英语七年级上册.docx

Unit1Twogreatteachers说课稿2024-2025学年冀教版（2024）英语七年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以冀教版英语七年级上册Unit1Twogreatteachers为主题，旨在通过生动有趣的教学活动，让学生了解并掌握两位伟大教师的事迹，培养学生对教师职业的尊重和敬仰。课程设计以课本内容为基础，结合学生实际需求，分为导入、讲解、互动和总结四个环节。通过图片、故事、讨论等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高其英语听说读写能力，同时注重培养学生的跨文化交流意识。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语描述和讨论教师的特点及事迹的能力，提高学生的听力和口语交流技巧。

2.文化意识：通过学习两位伟大教师的故事，增强学生对教师职业的认识，理解不同文化背景下教师的作用和价值。

3.思维品质：鼓励学生通过分析、比较和批判性思维，深入理解教师对个人和社会的影响，培养独立思考和创新能力。

4.学习能力：激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究、合作学习的能力，提高学生的自主学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①学习并掌握描述人物特征的词汇和句型，如：Heisstrictbutfair.Sheiskindandpatient.

②通过听力和阅读理解，识别并复述两位伟大教师的事迹，理解他们对学生和教育的影响。

2.教学难点

①区分和使用不同的形容词来描述人物性格，如：strict,fair,kind,patient等，并能准确运用在句子中。

②理解并运用比较级和最高级来描述人物特征，如：SheisthekindestteacherIveeverhad.

③在实际交流中，能够灵活运用所学语言表达对教师的敬意和感激之情。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备

2.软件资源：PPT演示文稿、互动式教学软件

3.课程平台：校园网络学习平台

4.信息化资源：英语学习网站、在线英语词典

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、互动问答

教学过程

1.导入

-Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtostartUnit1,Twogreatteachers.First,letstalkaboutwhatmakesateachergreat.Canyoutellmesomequalitiesofagoodteacher?

2.热身活动

-Now,letsdoawarm-upactivity.Iwillshowyousomepicturesofteachers,andyouwilldescribethemusingadjectives.Forexample,Thisteacherisstrict.Thatteacheriskind.(展示几位不同性格的老师的图片，让学生描述)

3.阅读前

-Beforewereadthetext,letslookatthepicturesinthebook.Canyouguesswhatthetwogreatteachersinourstoryarelike?Whatdoyouthinktheyhavedonefortheirstudents?

4.阅读中

a.快速阅读

-Now,letsreadthetextquicklytocheckourguesses.Payattentiontothemainideaofthestory.(让学生快速阅读课文，把握大意)

b.细节阅读

-Now,letsreadthetextagainmorecarefully.Iwillasksomequestionstocheckyourunderstanding.

①Whoarethetwogreatteachersinthestory?

②Whatdidtheydothatmadethemgreat?

③Howdidtheirstudentsfeelaboutthem?

5.课文主旨内容探究

a.讨论第一位老师

-Letsfocusonthefirstteacher,Mr.Smith.Whatqu