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五年级语文教案上册下载

编写教案时，教案中教学步骤要具体、明确，各步骤衔接要自然、紧凑写五

年级语文教案上册下载要注意什么？这里给大家提供五年级语文教案上册下载下

载，供大家参考

五年级语文教案上册下载篇1

教学目标：

1、熟读课文，了解故事内容

2、引导学生从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理

3、通过熟读课文，引导学生学会换角度审视问题

4、积累阅读资料

教学重点：

从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理

教学难点：

从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理

教学准备：

课件

教学过程：

一、谈话导入

同学们，你们看到这个题目会想到什么问题？把你想到的问题和同桌交流

板书课题：两（个农夫）

二、初读课文，整体感知

1、自读课文，了解故事内容，说说文章的主要内容

2、两个农夫各自有怎样的盘算，结果如何？

3、你怎样看待这两个老农？

三、巩固课文

1、练讲故事指名讲故事

2、小组内交流

3、选出课文好的部分，全班交流

四、讨论

组织讨论：这两个农夫最后都受到了很大的损失，为什么？他们还应该想到什

么？

小组内交流：选出好的全班交流

五、写一写

根据讨论中大家提出的意见，分别给两个老农提建议，然后写下来

五年级语文教案上册下载篇2

教学目标

1.会认“厮”等四个生字

2.理解并概括课文的主要内容，体会堂吉诃德一心行侠仗义、行动盲目可笑的

形象

3.有感情地朗读课文，表演课本剧

重点难点与关键

1.重点：了解故事情节，体会堂吉诃德的人物形象

2.难点：体会堂吉诃德的人物形象

课时安排：一课时

教具准备

1.生字诃语卡片

2.搜集塞万提斯、《堂吉诃德》的有关资料

教学过程

一、介绍《堂吉诃德》，导入新课

1.教师淡话：同学们，上节课我们阅读了中国四大名著之一《三国演义》的一

个章节《孔明惜箭》今天，我们要带领大家走进另外一一部名著《堂吉诃德》

2.展示，资料介绍《堂吉诃德》

《堂吉诃德》是文艺复兴时期西班牙文学巨匠塞万提斯的经典名著。作者描写

的生活画面十分广阔，真实而全面地反映了16世纪末到17世纪初班牙的封建社

会现实，揭露r正在走向衰落的班牙王国的各种矛盾.谴责了贵族阶级的荒淫无

耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。

堂吉诃德是一位富于幻想的理想主义战士。这位50来岁的穷乡绅虽然身体不

太健壮，甚至还有些瘦弱，但他却沉迷于骑士小说，满脑子尽是些比武、打仗和恋

爱之类的荒诞故事。他决心要恢复古代的骑士精神，于是便学着骑士的做法外出闯

荡江湖。在第一次短暂而失败的单独出游后，堂吉诃德说服了老实的穷邻居桑丘做

他的随从一同冒险，条件是有朝一日让桑丘做海岛总督。第一天，他们来到郊野，

远远望见了三四十架风车。堂吉诃德对桑丘说：“那边出现了三十多个大得出奇的

巨人，我去艰他们交手，把他们打死，咱们得了战利品，就发财了。”尽管桑丘大

喊这是风车，想阻拦他，但堂吉诃德脑子里却装满了各种妖魔鬼怪的东，反而责

备桑丘太胆小。他托着长枪冲着一架风车杀上去，并用长枪刺进了他认为是巨人胳

膊的风车翼，这时，恰好刮起一阵风，转动的风车翼把他的长枪折成了几段，并将

他连人带马地甩了出去。亏得桑上来搀扶，他才好不容易从地上爬了起来。当

晚，他们在林子里度过了倒霉的一夜。

3.揭示课题，导读：今天，我们就来学习其中一段非常有趣的故事一一“堂吉

诃德大战风车”。教（师板书课题：战风车）

二、提纲导路，学生自读

1.教师出示自读要求，学生静读课文。

⑴借助拼音，认读生字，读通课文。

2（）说说课文的主要内容。

⑶和同学交流你读书后的感受。

2.检查学生自读的情况。

（1）教师出示生字卡片，指名认读，其他正音，教师强调。