数字时代下当代大学生网络素养教育的多维审视与进阶策略.docx

数字时代下当代大学生网络素养教育的多维审视与进阶策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今数字化时代，互联网以前所未有的速度和广度融入人们的生活，对社会的各个领域产生了深远影响。大学生作为互联网的主要用户群体之一，他们的学习、生活、社交等方面都与网络紧密相连。互联网为大学生提供了丰富的学习资源、便捷的交流平台和广阔的发展空间，极大地拓展了他们的视野和思维方式。然而，网络是一把双刃剑，在带来便利的同时，也带来了诸多挑战。

互联网上的信息海量且繁杂，其中不乏虚假、不良和有害的信息，如虚假新闻、网络谣言、色情暴力内容以及网络诈骗信息等。这些信息容易对大学生的价值观和认知产生