5.2 根本政治制度（教学设计）-同步好课丨2019-2020学年八年级道德与法治下册精品备课（部编版）.docx

5.2根本政治制度（教学设计）-同步好课丨2019-2020学年八年级道德与法治下册精品备课（部编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

同学们，今天我们要一起探索的是我国的一项根本政治制度——人民代表大会制度。这可是我们国家政治生活中的一件大事哦！我会通过创设情境、小组讨论、案例分析等多种方式，让你们亲身体验这个制度的魅力。咱们一起走进课堂，感受一下这个制度的独特之处吧！??????

核心素养目标

1.理解人民代表大会制度的基本原则和运作机制，增强法治意识。

2.培养公民参与政治生活的能力，提高社会责任感和公民素养。

3.增强国家认同感和民族自豪感，树立正确的国家观和民族观。

重点难点及解决办法

重点：

1.人民代表大会制度的内涵和意义

2.人大代表与人民的关系

难点：

1.人民代表大会制度的具体运作过程

2.人大代表如何代表人民利益

解决办法：

1.通过案例分析，帮助学生理解人民代表大会制度的实际运作。

2.组织角色扮演活动，让学生体验人大代表的角色，理解其与人民的关系。

3.结合时事新闻，让学生了解人大代表的工作和影响，增强学习的现实感。

4.设计小组讨论，引导学生深入探讨人民代表大会制度的优势和不足，培养批判性思维。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有2019-2020学年八年级道德与法治下册的教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与人民代表大会制度相关的图片、图表和视频，如人大代表履职的纪录片、人大代表与选民互动的新闻片段等，以丰富教学形式。

3.教学设备：确保多媒体设备的正常运行，以便播放视频和展示图片、图表。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备白板和笔，以便进行互动讨论和板书展示。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人民代表大会制度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们国家的根本政治制度是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于人民代表大会制度的历史图片或简短视频片段，让学生初步感受这个制度的魅力或特点。

简短介绍人民代表大会制度的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、人民代表大会制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人民代表大会制度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人民代表大会制度的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍人民代表大会制度的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、人民代表大会制度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人民代表大会制度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的人民代表大会制度案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解人民代表大会制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用人民代表大会制度解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论人民代表大会制度的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人民代表大会制度相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人民代表大会制度的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人民代表大会制度的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人民代表大会制度的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调人民代表大会制度在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一制度。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于人民代表大会制度的短文或报告，以巩固学习效果。

七、课后拓展活动

目标：鼓励学生将所学知识应用于实践，提高公民意识和参与政治生活的能力。

过程：

1.组织学生参观当地的人民代表大会或相关机构，亲身体验政治生活的运作。

2.鼓励学生参与学校或社区的政治活动，如模拟选举、辩论赛等，提升实践能力。

3.建议学生关注时事新闻，了解人民代表大会制度在实际政治生活中的应用和发展。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-人民代表大会制度的历史沿革：介绍人民代表大会制度的发展历程，从新中国成立初期的政治实践到现代的完善过程。

-人大代表履职风采：收集一些人大代表在履职过程中关注民生、提出建议、参与决策的真实案例，展示人大代表的