大班清明节活动方案.docx

大班清明节活动方案

??一、活动主题

清明时节寄哀思，传统文化润童心

二、活动目标

1.情感目标

让幼儿了解清明节的由来和习俗，感受中华民族传统文化的魅力，激发幼儿对民族文化的兴趣和热爱之情。

通过活动，引导幼儿体验与家人、同伴共同参与祭扫等活动带来的亲情与友情，培养幼儿积极向上的情感态度。

帮助幼儿理解生命的意义，引导幼儿珍惜生命，懂得感恩，激发幼儿对已逝亲人的缅怀之情，培养幼儿关爱他人的良好品质。

2.认知目标

向幼儿介绍清明节的历史渊源、文化内涵以及相关的传统习俗，如扫墓、踏青、放风筝、荡秋千、插柳等，丰富幼儿的知识储备。

让幼儿了解不同的祭扫方式和意义，知道如何表达对逝者的思念与敬意，增强幼儿对传统文化的认知和理解。

3.技能目标

锻炼幼儿的动手能力，通过制作清明祭扫物品、绘制与清明节相关的图画等活动，培养幼儿的创造力和想象力。

提升幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿在活动中分享自己对清明节的认识和感受，讲述与清明节有关的故事。

培养幼儿的团队协作能力，组织幼儿参与集体祭扫、踏青等活动，让幼儿在活动中学会与他人合作、交流。

三、活动时间

[具体活动时间，涵盖清明节前一周及清明节当天]

四、活动地点

1.幼儿园内：教室、操场等

2.社区附近的烈士陵园或墓地（如有条件）

3.公园

五、参与人员

大班全体幼儿及教师

六、活动准备

1.知识准备

教师提前查阅资料，了解清明节的历史背景、文化习俗等相关知识，制作成生动有趣的PPT，以便在活动中向幼儿讲解。

收集一些与清明节相关的故事、儿歌、古诗等，在活动前引导幼儿学习，加深幼儿对清明节的认识。

2.物质准备

制作祭扫用的小白花，准备足够数量的彩纸、剪刀、铁丝等材料，组织幼儿和教师一起动手制作。

准备与清明节相关的游戏道具，如风筝、秋千模型等，用于开展户外活动。

准备活动所需的音响设备，用于播放与清明节相关的音乐和故事。

准备幼儿在祭扫活动中可能用到的物品，如抹布、水桶等，用于清洁墓碑。

准备绘画工具，如彩笔、画纸等，供幼儿绘制与清明节有关的图画。

3.场地准备

提前与社区附近的烈士陵园或墓地管理部门沟通协调，确定祭扫活动的时间和地点，并确保场地安全。

在幼儿园内布置与清明节相关的环境，如在教室张贴清明节的图片、悬挂祭扫物品等，营造浓厚的节日氛围。

如果活动地点选择在公园，提前了解公园的环境和安全情况，规划好活动路线。

4.人员安排

教师分工明确，包括活动组织者、引导者、安全保障员、摄影师等，确保活动顺利进行。

安排足够数量的教师参与活动，以保证每个幼儿都能得到充分的关注和照顾。

七、活动内容与流程

清明节前一周

1.清明节主题教育活动

认识清明节

教师通过PPT向幼儿介绍清明节的由来，讲述介子推割股奉君、晋文公重耳清明祭扫的故事，让幼儿了解清明节的历史渊源。

展示清明节的习俗图片，如扫墓、踏青、放风筝等，引导幼儿观察并讨论，激发幼儿对清明节的兴趣。

学习清明节相关儿歌和古诗

教幼儿学唱儿歌《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。通过反复吟唱，让幼儿感受古诗的韵律和意境。

学习与清明节有关的其他儿歌，如《放风筝》等，帮助幼儿加深对清明节习俗的理解。

清明节习俗讨论

组织幼儿开展小组讨论，让幼儿分享自己所知道的清明节习俗以及在生活中看到的与清明节相关的场景。

鼓励幼儿大胆发言，教师对幼儿的讨论进行总结和补充，进一步丰富幼儿对清明节习俗的认识。

2.清明节手工制作活动

制作小白花

教师示范小白花的制作方法：将彩纸对折后剪出花瓣形状，用铁丝将花瓣固定在花茎上，一朵小白花就制作完成了。

幼儿在教师的指导下，自己动手制作小白花。教师提醒幼儿注意安全使用剪刀，鼓励幼儿发挥创意，制作出不同形状的花瓣。

制作完成后，将小白花放在教室的展示区，展示幼儿的作品，营造浓厚的节日氛围。

绘制清明节图画

为幼儿提供画纸和彩笔，让幼儿绘制自己心目中的清明节。

幼儿可以画扫墓的场景、放风筝的情景、春天的景色等与清明节相关的内容。教师鼓励幼儿大胆想象，用画笔表达自己对清明节的理解和感受。

组织幼儿进行图画分享活动，让幼儿讲述自己画中的故事，锻炼幼儿的语言表达能力。

清明节当天

1.祭扫活动（如有条件前往烈士陵园或墓地）

入园准备

幼儿入园时，教师为每个幼儿发放一朵自己制作的小白花，并再次强调活动中的安全注意事项。

组织幼儿有序上车（如果是集体乘车前往），提醒幼儿系好安全带，保持安静。

到达祭扫地点

到达烈士陵园或墓地后，教