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2024年高中历史复习单元高效整合5学案.docxVIP

2024年高中历史复习单元高效整合5学案.docx

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单元高效整合

纵向梳理——用发展的观点看待历史

整合一1919~1949年国内主要冲突的改变

主要冲突

革命目标

国共关系

国民革命时期(1924~1927年)

帝国主义支持下的北洋军阀与中国人民之间的冲突

“打倒列强,除军阀”;建立资产阶级民主共和国

国共两党第一次合作

土地革命时期(1927~1937年)

国民党与中共领导的人民之间的冲突;1935年,华北事变后,中日民族冲突上升为主要冲突

推翻国民党反动统治,建立民主共和国

国共十年对峙

全民族抗战时期(1937~1945年)

中日民族冲突

抗拒日本侵略,实现民族独立;建立独立、自由、民主的国家

国共两党其次次合作

解放斗争时期(1946~1949年)

美帝国主义支持的国民党与中国共产党领导的人民之间的冲突

推翻国民党统治,赶走美帝国主义,建立人民民主国家

国共两党内战

整合二五四运动后至国民革命时期多元社会思潮折射出的政治、经济的改变

1.从政治折射点看:中国处于半殖民地半封建社会的北洋军阀的黑暗统治下。

(1)孙中山实现了由旧三民主义到新三民主义的宏大转变,接着肩负民主革命的领导重任;五四运动中工人阶级作为独立的政治力气登上政治舞台。

(2)中国共产党成立,事实上为中国人民选择了一条新的革命道路;在共产国际支持下,国共两党合作,共同领导中国人民进行轰轰烈烈的国民革命运动。

2.从经济折射点看:第一次世界大战期间,中国的民族资本主义发展出现短暂的春天,中国无产阶级力气壮大,推动了旧民主主义革命向新民主主义革命的转变,但第一次世界大战后中国的民族工业重新遭到西方列强的侵略与打击,如何实现民族独立、国家富强仍是中国人民面临的重要而艰难的任务。

3.从思想折射点看:国民革命时期的马克思主义与三民主义是中国社会两大主流思潮,马克思主义和三民主义都成为中国革命的指导思想,这是由当时中国的国情和国共两党的历史使命确定的。

整合三近代中国社会生活变迁的影响及评价

1.社会影响:客观上促进了近代社会的文明与进步。

政治上

有利于中国反封建斗争的绽开,促进了资产阶级民主革命的发展

经济上

有利于中国资本主义经济的发展和工业化进程的发展

思想文

化上

有利于冲破封建文化的束缚,革除弊端,既保留传统中国文化的精髓,又日趋科学合理

2.评价

(1)中国社会生活的变迁顺应了人类社会发展的历史潮流,是一种历史的进步。

(2)受帝国主义和封建势力的影响,近代社会生活变迁特殊是人们物质文化生活的改变是有限的。

(3)具有明显的半殖民地半封建社会烙印,彰显了中国社会半殖民地化的色调。

中外关联——用联系的观点认知历史

整合四20世纪世界形势对中国社会的影响

领域

表现

政治

列强侵华

第一次世界大战后,从列强共同支配中国到日本独霸中国再到美国限制中国

中国革命

受俄国十月革命的影响,中国革命领导阶级为工人阶级,中国进入了新民主主义革命阶段;从走苏俄(联)式到走中国式革命道路

国际地位

中国的抗日斗争是世界反法西斯斗争的组成部分,其成功使中国国际地位有所提高,解放斗争的成功最终使中华民族获得了独立

经济

民族工业

国民政府统治前期中国民族工业经验了较快发展,但经济危机及列强侵华使中国民族工业渐渐萎缩甚至破产

思想文化

思想解放

俄国十月革命的影响,马克思主义传入中国并广泛传播

思想理论

三民主义发展为新三民主义;毛泽东思想形成并发展

整合五欧洲启蒙运动与中国新文化运动的异同

启蒙运动

新文化运动

不同点

所处时代

处于世界资本主义起先确立时

发生于中国旧民主主义革命接近尾声时

主要任务

主要是为了反对封建压迫

面临反帝反封建的双重任务

理论体系

形成了完整的理论体系

未形成完整的理论体系

详细影响

引发了法国大革命

推动了五四运动发生

深远影响

推动了欧美资产阶级革命的成功

促进了马克思主义广泛传播,中国革命有了新的理论指导

局限方面

思想家的思想中掺杂有确定的唯心成分

前期没有同人民群众相结合;在思想文化方面存在形式上的确定确定或确定否定

相同点

背景

封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展,封建思想文化禁锢了人们的思想

内容

两者都反对专制,追求政治民主,反封建成为共同的内容

性质

都是资产阶级文化反对封建文化的思想解放运动

作用

都极大地批判了封建思想,为以后的革命奠定了坚实的思想基础,起了思想启蒙的作用

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