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2025年九年级中考数学二轮复习专题思想方法之换元法训练
一、选择题
1.若(x2+y2)(x2+y2﹣1)﹣6=0,则x2+y2的值是()
A.2 B.3 C.﹣2或3 D.2或﹣3
2.设实数满足x3=﹣2x+1,若x7=ax2+bx+c,则a﹣2b+c的值为()
A.﹣14 B.14 C.﹣6 D.6
3.关于x,y的方程组2ax+3y=18?x+5by=17(其中a,b是常数)的解为x=3y=4,则方程组
A.x=3y=4 B.x=7
C.x=3.5y=?0.5 D.
4.在分式方程2x?1x2+x22x?1
A.y2+5y+5=0 B.y2﹣5y+5=0 C.y2+5y+1=0 D.y2﹣5y+1=0
5.已知实数a、b、c满足:2a+2b+c=0,2a﹣2b+c>0,则()
A.b>0,b2﹣4ac≥0 B.b>0,b2﹣2ac≤0
C.b<0,b2﹣4ac≤0 D.b<0,b2﹣2ac≥0
6.若关于x的一元二次方程ax2+2bx﹣2=0的一个根为x=2022,则关于x的一元二次方程a2
A.x=2020 B.x=2021 C.x=2022 D.x=2023
7.关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=﹣2,x2=1(a,m,b均为常数,a≠0),则方程a(x+m+2)2+b=0的解是()
A.x1=﹣2,x2=1 B.x1=1,x2=3
C.x1=﹣4,x2=﹣1 D.无法求解
8.已知实数x满足x2+1x2+x?
A.﹣2 B.1 C.﹣1或2 D.﹣2或1
二、解答题
9.【阅读材料】
①“换元法”是我们解数学题时常用的一种方法.它主要是将一个较为复杂的表达式用一个较为简单的符号或字母代替,从而简化问题,降低难度,使问题易于解决.
②例如解分式方程1x+1+2x+1=3时,可以设1x+1=y,则原方程可以化为y+2y=3,解得y=1,即1x+1=1,去分母得x
【基本应用】
(1)用换元法解方程xx?2
(2)已知x,y满足方程(2x2+y2+4)(2x2+y2﹣4)=20,结合“换元法”的解题思路,求2x2+y2的值.
【创新应用】
(3)结合“换元法”的思路探究分解因式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4.
10.学习新方法:把比较复杂的单项式、多项式看成一个整体,并用新字母代替(即换元),达到化繁为简的目的,这种方法称为“换元法”.请阅读以下材料,回答问题:
阅读材料(一)若M=12349×12346,N=12348×12347,试比较M,N的大小.
解:设12348=a,那么M=(a+1)(a﹣2)=a2﹣a﹣2,N=a(a﹣1)=a2﹣a.
因为M﹣N=(a2﹣a﹣2)﹣(a2﹣a)=﹣2<0,所以M<N.
问题(1)请仿照例题比较下列两数大小:若P=997657×997655,Q=997653×997659,则PQ.(填“>”或“<”)
阅读材料(二)已知实数m,n满足(2m2+n2+1)(2m2+n2﹣1)=80,试求2m2+n2的值.
解:设2m2+n2=t,则原方程变为(t+1)(t﹣1)=80,整理得t2﹣1=80,t2=81,所以t=±9,因为2m2+n2≥0,所以:2m2+n2=9.
问题(2)已知实数x、y,满足(2x2+2y2+3)(2x2+2y2﹣3)=27,则x2+y2=;
阅读材料(三)如图1中三种不同大小的正方形与长方形,拼成了一个如图2所示的正方形.
问题(3)请你直接写出三个代数式(a+b)2,a2+b2,ab之间的等量关系:;
若x满足(8﹣x)(x﹣2)=14,求(2﹣x)2+(x﹣8)2的值.
解:设8﹣x=a,x﹣2=b,则(8﹣x)(x﹣2)=ab=14,a+b=(8﹣x)+(x﹣2)=6,
∴(8﹣x)2+(x﹣2)2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=62﹣2×14=8
问题(4)请仿照上面的方法求解下面问题:
①已知(2024﹣x)(2023﹣x)=2022,那么(2024﹣x)2+(2023﹣x)2的值为.
②已知(m﹣2022)2+(m﹣2024)2=104,用换元法求(m﹣2023)2的值为.
③已知,如图3,正方形ABCD的边长为x,E,F分别是AD、DC上的点,且AE=1,CF=3,长方形EMFD的面积是48,分别以MF、DF作正方形,则阴影部分的面积为.
11.【阅读】
已知方程x2+2x﹣1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以x=y
把x=y2代入已知方程,得
化简,得y2+4y﹣4=0,
故所求方程为y2+4y﹣4=0.
这种利用
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