安徽省安庆市第四中学2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题（含答案）.docx

安庆四中2024—2025学年第二学期九年级语文第一次问卷调查

温馨提示：满分150分，时间150分钟。

一、语文和累和运用（35分）

1.“关隘”，即险要的关口。我们计划探访以下重要关隘，请结合地图标识及相关提示完成默写。

我们跟随郦道元的脚步，来到夔门，面对瞿塘峡夏季江水暴涨，航道被阻的景象，不禁吟咏①“___________，_________”（《三峡》）；跟随诗人张养浩的脚步探访第一关——潼关，初见潼关，波涛汹涌，只觉地势险要，正如《山坡羊?潼关怀古》所述②“_________，_________”；跟随诗人李贺的脚步来到雁门关，李贺《雁门太守行》中的诗句③“____________，____________”在我们的耳边回响，诗句借“燕昭王筑台”的典故，将戍边将士们报效祖国的决心与勇于献身的豪情壮志唱得慷慨激昂。经过长途跋涉，我们终于抵达萧关，面对境界开阔，气势雄浑的大漠，我们不禁吟咏王维《使至塞上》中的名句④“__________，__________”。聪明的你，请参考地图中的标识，为我们推荐两句包含重要关隘的诗句，不要与去过的地方重复哦！⑤____________，____________。

2.请运用积累的知识，完成小题。

在《黑神话：悟空》与《哪吒2》的交织世界中，中华文化的瑰丽画卷徐徐展开。悟空，那不屈的斗士，手持金箍棒，踏破云宵，他的身影是千年传说中反抗与自由的象征。哪吒，脚踏风火轮，手持混天绫，他的勇气与智慧，quán释了少年英雄的无畏与担当。两部作品，如同双星辉映，照亮了中华文化的深邃天空。

悟空的七十二变，不仅是神通广大的体现，更是中华文化中“变通”与“适应”的哲学精suí。哪吒的莲花化身，则象征着纯净与重生，展现了中华文化中对生命与自然的敬畏与赞美。他们的故事，不仅仅是神话传说，更是中华文化中坚韧、勇敢、智慧与和谐的生动写照。

在这两部作品中，我们看到了中华文化的深厚底蕴与无限魅力。它们不仅是视觉的盛宴，更是心灵的洗礼。通过悟空与哪吒的冒险，我们感受到了中华文化的力量与美丽，它们激励着我们，无论面对何种困难，都要勇往直前，坚守信念，传承并发扬这份宝贵的文化遗产。

（1）根据拼音写汉字或根据汉字写拼音

哪吒（）quán释（）精suǐ（）

（2）第一段中有一个带错别字词语，请找出来并订正______________

（3）下列关于哪吒的事迹，不是出自于《西游记》的是（）

A.收复红孩儿 B.收复青牛精 C.箭射石矶童子 D.降服黄眉怪

（4）《西游记》八十三回中陷空山无底洞中白猫老鼠精与哪吒是_____________关系？最终她被哪吒与________________一起降服

综合性学习。（13分）

3.2025年是中国农历蛇年，也是春节申遗成功后的第一个农历新年。学校将举办“蛇年话蛇”主题活动，请你参与并完成以下任务。

（1）请写出两个带有“蛇”字的成语。

（2）下面是小明同学写的一副春联，但在下联的最后用词上有所犹豫。请你帮他做出选择。

金蛇狂舞迎新岁紫气东来____________

A.万户欢 B.岁月香 C.兆丰年 D.岁岁安

（3）为了保卫家国，春节期间，西藏军区某边防旅依然坚守在边疆一线。请你以安庆四中学生会的名义给他们发一条短信，表达敬意和祝福。

（4）请你再为本次活动设置两个两个环节，记住要与蛇年春节或者非物质文化遗产有关。

A_____________________

B_____________________

二、阅读（55分）

（一）（20分）

请阅读下面的文字，回答问题。

指尖儿的温柔

高明昌

①我十六岁时，就跟母亲一起下地耘稻了。所谓耘稻，就是等稻秧插入水田半月后，有时扶扶歪斜的稻秧，耘稻不需要挑担的力气，青青稻田中，我站在母亲身边。母亲向前一步，我也弯腰。有时弯腰不够，还需要低头，这样才能看清稻秧中间有没有稗草。还要看看稻秧的根茎处有没有窟窿，有的话要填些烂泥。我知道，将来长出饱满的稻粒，那样我们就能吃到白米饭

②我刚开始不能一下子辨别出稻秧和稗草。母亲告诉我：“稻秧，摸上去是毛糙的，不光滑的，稗草摸上去是光滑的。”我后来终于能辨别稻秧和稗草了—不仅要听母亲讲，还得用眼睛去看，就是要给稻秧透透气。有时我的动作太大，母亲立马喊停：“不是这样的呀！你要弄死稻秧了。”母亲开始示范：她并拢四根手指，竖着插进稻根的旁边，估计有一两寸深。围绕着稻秧，把手指转了一圈。母亲说：“手指插进地里要浅，转圈时要轻。你懂了吗？”

③我有些惊讶：“稻秧也需要温柔以待吗？”母亲说：“当然了。稻秧历经千辛万苦，好不容易生出根须来。你这么一折腾，根须断了，像人一样。”母亲的话我一直记到现在。

④