大班环保教案：保护地球.docx

大班环保教案：保护地球

??一、教学目标

1.知识与技能目标

引导幼儿了解地球的基本结构和生态系统，包括陆地、海洋、大气、动植物等。

让幼儿知道地球面临的主要环境问题，如空气污染、水污染、垃圾污染、森林砍伐等。

帮助幼儿掌握一些简单的环保行为和方法，如垃圾分类、节约用水、节约用电、绿色出行等。

2.过程与方法目标

通过观察图片、视频、故事等多种形式，激发幼儿对地球的兴趣和好奇心，培养他们的观察力和想象力。

组织幼儿进行讨论、角色扮演、实验操作等活动，鼓励幼儿积极参与，提高他们的语言表达能力和思维能力。

引导幼儿在日常生活中践行环保行为，培养他们的环保意识和责任感，形成良好的环保习惯。

3.情感态度与价值观目标

激发幼儿热爱地球、保护地球的情感，培养他们的环保意识和社会责任感。

让幼儿认识到环境保护的重要性，明白每个人都可以为保护地球做出贡献，增强他们的自信心和行动力。

二、教学重难点

1.教学重点

帮助幼儿了解地球的生态系统和面临的环境问题。

引导幼儿掌握一些基本的环保行为和方法。

2.教学难点

如何让幼儿深刻理解环境保护的重要性，并将环保意识转化为实际行动。

如何根据幼儿的年龄特点和认知水平，选择合适的教学内容和教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

三、教学方法

1.直观教学法：通过展示图片、视频、实物等，让幼儿直观地了解地球的生态系统和环境问题，增强他们的感性认识。

2.讨论法：组织幼儿进行讨论，鼓励他们发表自己的观点和想法，培养他们的思维能力和语言表达能力，同时促进幼儿之间的交流与合作。

3.角色扮演法：让幼儿通过扮演不同的角色，亲身体验环保问题，加深他们对环保知识的理解和记忆，同时培养他们的社会责任感。

4.实验操作法：安排一些简单的实验活动，让幼儿亲自动手操作，观察实验现象，培养他们的动手能力和科学探究精神。

5.游戏教学法：将环保知识融入游戏中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识，增强他们的学习兴趣和积极性。

四、教学准备

1.经验准备

幼儿已具备一定的生活常识，对地球有初步的认识。

2.物质准备

有关地球的图片、视频、图书、地球仪等。

垃圾分类的图片、实物模型，以及垃圾桶若干。

实验材料：塑料瓶、沙子、石子、水、滴管、活性炭等。

角色扮演道具：环保工人、工厂工人、市民等角色的服装和道具。

游戏材料：环保棋、拼图等。

五、教学过程

（一）导入部分（3分钟）

1.播放一段地球美丽的自然风光视频，如蓝天白云、青山绿水、茂密森林、可爱动物等，引起幼儿的兴趣。

2.提问：小朋友们，刚才我们看到的是什么呀？你们喜欢我们的地球妈妈吗？引导幼儿自由发言，表达对地球的喜爱之情。

（二）认识地球（7分钟）

1.展示地球仪，向幼儿介绍地球的基本结构，包括陆地、海洋、大气等。让幼儿观察地球仪，找出自己生活的地方。

2.播放图片或视频，介绍地球上丰富的动植物资源，如各种各样的树木、花草、鸟类、鱼类等，让幼儿了解地球是一个充满生机的星球。

3.简单讲解地球的生态系统，让幼儿明白地球上的各种生物相互依存、相互影响，共同构成了一个和谐的整体。

（三）地球的烦恼（10分钟）

1.播放一段关于地球环境问题的视频，如空气污染严重导致天空灰暗、河流被污染散发着臭味、垃圾堆积如山、森林被砍伐等场景，让幼儿直观地感受地球面临的危机。

2.结合视频内容，与幼儿一起讨论地球遇到了哪些烦恼，引导幼儿观察视频中的细节，鼓励他们用自己的语言描述看到的现象。

3.教师总结地球面临的主要环境问题：

空气污染：工厂排放的废气、汽车尾气等导致空气质量下降，影响人们的健康。

水污染：生活污水、工业废水未经处理直接排放到河流、湖泊中，使水变得浑浊、有毒，危害水生生物的生存。

垃圾污染：人们产生的大量垃圾没有得到妥善处理，堆积在城市、乡村的各个角落，不仅影响美观，还会滋生蚊虫、传播疾病。

森林砍伐：为了获取木材、开垦土地等原因，大量的森林被砍伐，导致水土流失、生态平衡破坏，许多动植物失去了家园。

（四）环保行动大讨论（10分钟）

1.组织幼儿分组讨论：我们可以做些什么来帮助地球妈妈解决这些烦恼呢？鼓励每个幼儿积极参与讨论，分享自己的想法。

2.每组推选一名代表进行发言，教师将幼儿的想法记录下来，并进行总结归纳，引导幼儿了解一些简单可行的环保行为和方法，如：

垃圾分类：将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，分别投放，以便回收利用和处理。

节约用水：随手关好水龙头，洗菜水、淘米水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来冲厕所等。

节约用电：离开房间时随手