云南省专升本语文（阅读与分析）模拟试卷1.pdfVIP

云南省专升本语文（阅读与分析）模拟

试卷1共（6套）

共（157题）

云南省专升本语文（阅读与分析）模拟

试卷第1套

一、阅读理解本（题共27题，每题1.0分，共27分。）

阅读下面文字：登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而

寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲I。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶

牧，西接昭丘。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮，曾何足以少留！遭纷浊

而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任?凭轩槛以遥望兮，向

北风而开襟。平原远而吸目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮，川既漾而济深。

悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音。钟仪幽而楚奏

兮，庄舄显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心！惟日月之逾迈兮，俟河清其

未极。翼王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井滦之莫食。步栖迟

以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟

相鸣而举翼。原野闾其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意仍怛而惜恻。

循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。王（粲《登楼

赋》，有删改请回答：

1、本赋的景物描写对抒情起到了什么作用？

标准答案：①首段写异乡风光：地势开阔，山川秀美，物产富饶，以乐景来反衬

心中的哀情；②末段写傍晚景色：日惨风萧，兽狂鸟倦，原野寂寥，烘托出作者

内心的凄怆；③前后景物描写，即景生情，寓情于景，一乐一悲，相互照应，真

切地反映出作者的愁绪步步加深、忧伤至极的过程。

知识点解析：暂无解析

2、试分析王粲“登楼”的典型意义。

标准答案：①用以表达思:念忘乡的情感；②用以表达怀才不遇、宏图难展的苦闷

悲愤。

知识点解析：暂无解析

3、文章引用尼父在陈、钟仪楚奏、庄舄越吟的典故，表达了作者怎样的思想感情?

标准答案：表达了作者强烈的思乡之情。

知识点解析：暂无解析

阅读下文，回答问题。我从荒漠来冯苓植我爱荒漠，我爱骆驼，我差点成了个土

莫沁！公元一九五九年，我从大学毕业了，自愿申请到内蒙古西部的荒僻地区，被

分配到一所以治沙为主的林业学校当教员，开始涉足于乌兰布和、巴丹吉林等大沙

漠，从此和荒漠结下了不解之缘。就这样，海海漫漫的戈壁荒原就成了我的家，

我开始和一些沉默的朋友打交道：牛、马、羊、骆驼，有那些沙原兔、沙原狐、

沙原跳鼠，以及遍地乱窜的沙原蜥蜴……当然，我的老师是那些剽悍奔放的牧

马人、美丽纯真的牧羊姑娘，更重要的有那些魁梧深沉的土莫沁——放驼人。

沙海周围的戈壁荒漠，统称为阿拉善草原，集中着全国近一半的骆驼。这些放驼人

可称为戈壁滩上的骄子、茫茫瀚海上的水手。他们整日里驾驭着沙漠之舟，冒着烈

日酷暑，在风沙的狂涛恶浪里来去无踪。我发现，他们话少，心中的牢骚更少，仿

佛正因为这样，胸怀里才会为他人留出更多的地方。在墨绿色的骆驼刺从旁，我虽

然只能和他们挤在一顶小小的篷帐里，却觉得心里分外舒畅和坦荡。这期间，我

学会了一种特殊的晒衣服方法。一件衬衣洗干净后，直接就摊开在明沙上，片刻就

干了，一抖沙尘，即洁白无比。但我当时并不懂得沙子有净化人们心灵的作用。

初到荒漠，我很幼稚，耐不得寂寞，也不甘于寂寞……一开始，我骑马，从马背

上摔下来；骑驴，让驴子掀翻在地；骑牛，又觉得有失身份。骆驼虽高，却很老

实，而且背有双峰，抱一个、靠一个，跨在其间，其乐无穷。当时我年仅二十岁，

高高在上，自我感觉良好，颇有骑士风度。但有一次穿过沙漠去驮盐，这种风度

就随着沙漠的温度，发生了彻底的变化……广袤