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护理交接班有关的试题

选择题

1.护理交接班应遵循的首要原则是（）

A.快速高效B.准确全面C.简洁明了D.礼貌热情

答案：B。护理交接班是为了让接班人员准确了解患者的全面情况，以保障护理工作的连续性和安全性，所以准确全面是首要原则。快速高效、简洁明了也是交接班的要求，但不是首要的，礼貌热情主要体现在沟通态度方面，并非核心原则。

2.下列哪项不属于护理交接班的内容（）

A.患者的饮食情况B.护士的排班情况C.患者的病情变化D.特殊治疗执行情况

答案：B。护理交接班主要围绕患者的相关情况，如病情变化、饮食情况、特殊治疗执行情况等。而护士的排班情况不属于对患者护理信息的交接内容。

3.床边交接班时，重点交接的患者不包括（）

A.新入院患者B.病情稳定的患者C.手术患者D.危重患者

答案：B。新入院患者、手术患者、危重患者的病情相对不稳定或有特殊情况，需要重点交接。而病情稳定的患者通常不是床边交接班的重点对象。

填空题

1.护理交接班的形式主要有______、______和床边交接三种。

答案：书面交接、口头交接。书面交接是通过护理记录等书面形式进行信息传递；口头交接是当面交流患者情况；床边交接则是到患者床边进行交接。

2.交接班时，对______、______、______等物品要进行交接清点。

答案：毒麻药品、急救物品、贵重药品。这些物品在护理工作中具有重要作用，交接清点可以确保其数量准确、功能完好，保障患者的治疗和安全。

3.护理交接班应做到“三清”，即______、______、______。

答案：书面写清、口头交清、床头看清。书面写清是指护理记录准确清晰；口头交清是交接人员之间交流无遗漏；床头看清是到患者床边核实情况。

判断题

1.护理交接班时，只需交接患者的病情，其他情况可以忽略。（）

答案：错误。护理交接班不仅要交接患者的病情，还包括患者的心理状态、饮食、睡眠、治疗执行情况、护理措施落实情况等多方面内容，以确保全面了解患者的状况。

2.交接班过程中，如果出现疑问，应及时询问，确保信息准确。（）

答案：正确。在交接班过程中，为了避免信息误差影响患者护理，若出现疑问及时询问，保证信息准确无误是非常必要的。

3.夜班护士可以在下班前将所有需要交接的内容写好，不用进行口头交接。（）

答案：错误。书面交接和口头交接都是护理交接班的重要形式，二者缺一不可。口头交接可以补充书面记录中未详尽的内容，进行实时沟通和答疑，确保信息的准确传递。

解答题

1.简述护理交接班的重要意义。

答案：护理交接班具有多方面重要意义。首先，保障护理工作的连续性，通过交接使接班护士能迅速了解患者情况，继续进行护理服务，避免工作中断。其次，保证患者安全，准确的交接能让接班人员及时掌握患者病情变化、特殊治疗等信息，防止因信息不畅导致的医疗差错。再者，提高护理质量，交接过程中对患者情况的全面梳理和交流，有助于发现潜在问题，及时调整护理计划。最后，促进医护团队协作，良好的交接班能加强护士之间的沟通与合作，形成高效的工作氛围。

2.请说明床边交接班的流程。

答案：床边交接班流程如下：

准备工作：接班护士提前到岗，查阅病历、护理记录等，了解患者基本情况。

床边集合：交班护士、接班护士及相关人员在患者床边集合。

交班介绍：交班护士按照一定顺序，如从新入院患者、危重患者到普通患者，向接班护士介绍患者的病情、治疗、护理措施及效果、心理状态等情况。

床边查看：一起查看患者的生命体征、意识状态、伤口情况、管道情况等，核实患者实际状况与交班内容是否相符。

交流提问：接班护士对不清楚的问题进行提问，交班护士给予解答。

总结确认：交接完毕后，双方确认无误，在护理记录上签字。

3.当交接班过程中发现患者病情与记录不符时，应该如何处理？

答案：当发现患者病情与记录不符时，应采取以下措施：

立即核实：交班护士和接班护士共同对患者进行详细评估，包括生命体征测量、症状询问、身体检查等，以确定患者的真实病情。

查找原因：分析病情与记录不符的原因，是记录错误、病情突然变化还是其他因素导致。

及时沟通：如果是记录错误，应及时更正护理记录；如果是病情突然变化，要立即报告医生，根据医生的指示进行处理。同时，将情况告知护士长。

完善交接：重新进行准确的病情交接，确保接班护士全面了解患者的实际情况。

持续观察：接班后要加强对患者的观察，及时发现病情的进一步变化并采取相应措施。