学会感恩教案.docx

学会感恩教案

??一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够理解感恩的含义，知道感恩是一种积极的人生态度和道德情感。

学会通过多种方式表达感恩之情，如言语、行动等。

培养学生观察生活、发现身边美好事物的能力，增强语言表达和写作能力。

2.过程与方法目标

通过故事分享、讨论交流、角色扮演等活动，引导学生深入思考感恩的重要性。

鼓励学生在日常生活中践行感恩行为，培养良好的行为习惯。

3.情感态度与价值观目标

激发学生内心的感恩之情，使学生树立感恩意识，懂得珍惜身边的人和事。

培养学生关爱他人、回报社会的责任感，促进学生健全人格的发展。

二、教学重难点

1.教学重点

让学生深刻理解感恩的意义，认识到感恩在生活中的重要性。

指导学生掌握表达感恩的方法，并鼓励他们在实际生活中运用。

2.教学难点

如何引导学生将感恩之情转化为实际行动，培养学生长期坚持的感恩习惯。

帮助学生在面对复杂的生活情境时，依然能够保持感恩的心态，正确处理人际关系中的矛盾和问题。

三、教学方法

1.讲授法：讲解感恩的概念、意义和相关知识，使学生对感恩有初步的理性认识。

2.讨论法：组织学生就感恩的话题展开讨论，激发学生的思维，促进学生之间的思想交流，深化对感恩的理解。

3.案例分析法：通过实际案例分析，引导学生观察生活中的感恩行为和现象，增强学生对感恩的感性认识，从中汲取经验教训。

4.角色扮演法：创设情境，让学生扮演不同角色，亲身体验感恩的情感和行为，培养学生的实践能力和情感表达能力。

5.活动体验法：开展各种感恩主题活动，如感恩贺卡制作、感恩故事演讲等，让学生在活动中感受感恩、表达感恩，加深对感恩的理解和体验。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段温馨感人的公益广告，内容是一个孩子从小到大与父母相处的点滴，以及父母为孩子默默付出的场景。广告结束后，提问学生：看完这个广告，你们的内心有什么感受？引导学生分享自己的感动和体会，从而引出本节课的主题学会感恩。

2.展示一组与感恩相关的图片，如家人团聚、朋友相助、老师关怀等，让学生直观地感受生活中处处都有值得感恩的人和事，进一步激发学生的兴趣和思考。

（二）感恩的含义（10分钟）

1.讲解感恩的概念：感恩是对他人给予自己的帮助、支持和关爱表示感激之情，并以实际行动予以回报的一种情感和行为。引导学生思考感恩不仅仅是口头上的感谢，更重要的是通过行动来表达。

2.组织学生讨论：在你们的生活中，有没有让你们特别感恩的人或事？当时的感受是怎样的？请举例说明。鼓励学生积极发言，分享自己的经历和感受，教师适时给予肯定和引导，让学生从自身经历中初步体会感恩的含义。

（三）感恩的重要性（15分钟）

1.故事分享

讲述小羊跪乳的故事：小羊为了报答母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之情。

讲述乌鸦反哺的故事：乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。

提问学生：从这两个故事中，你们明白了什么道理？引导学生理解动物尚且懂得感恩，作为人类更应该学会感恩，感恩是一种基本的道德品质，能让我们的生活更加美好。

2.小组讨论

将学生分成小组，讨论感恩对个人、家庭和社会的重要性。每个小组围绕以下几个方面展开讨论：感恩如何影响我们与他人的关系？感恩对我们的心理健康有什么作用？感恩在家庭和谐中扮演着怎样的角色？感恩对社会风气的改善有何意义？

每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对各小组的发言进行总结和点评，强调感恩是一种积极向上的情感，它能够增进人与人之间的情感联系，使我们感受到生活的温暖和美好，同时也有助于构建和谐的家庭和社会环境。

（四）感恩的对象（20分钟）

1.引导学生思考生活中值得感恩的对象，包括父母、老师、朋友、同学、亲人、陌生人等。让学生回忆这些人在自己成长过程中给予的帮助和关爱，进一步加深对感恩对象的认识。

2.以父母为例，深入探讨感恩父母的原因和方式

展示一些父母为孩子辛勤付出的图片或视频，如父母深夜为孩子批改作业、风雨中送孩子上学、精心准备一日三餐等，让学生直观地感受到父母的爱无处不在。

组织学生进行角色扮演：假如你是一位家长，当你的孩子放学回家后，你希望他如何对待你？通过角色扮演，让学生换位思考，体会父母的辛苦和期望，从而引导学生思考如何感恩父母。

请学生分享自己与父母之间最感动的瞬间，以及打算如何感恩父母。