教育元宇宙技术发展趋势与路径研究.pdfVIP

AdvancesinEducation教育进展,2024,14(2),1927-1938

PublishedOnlineFebruary2024inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2024.142300

教育元宇宙技术发展趋势与路径研究

陆星家

宁波工程学院理学院，浙江宁波

收稿日期：2024年1月25日；录用日期：2024年2月22日；发布日期：2024年2月29日

摘要

教育元宇宙技术脱胎于元宇宙技术，借助虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、混合现实(MR)技术的快速发

展，已成为高校本科教学、课程改革的一个重要方向。教育元宇宙技术应用层次自下向上可分为虚拟重

现、虚拟仿真和虚实融合三个层次，虚实融合的目标是虚拟场景和真实场景的自由切换，借助人工智能

和三维地图技术，实现真实教学场景和虚拟教学场景的无缝切换。当前高校教育元宇宙技术的发展过程

中存在显著的外部路径依赖和内部路径依赖，并对路径依赖进行分析，提出外部路径创造和内部路径创

造，并将加强政府引导、培育可学习的优秀案例、保护个人隐私信息作为推进教育元宇宙应用发展的关

键路径。

关键词

教育元宇宙，虚实融合，路径依赖，路径创造

ResearchontheDevelopmentTrend

andPathofEducationalMeta-Universe

Technology

XingjiaLu

CollegeofStatisticsandDataScience,NingboUniversityofTechnology,NingboZhejiang

thndth

Received:Jan.25,2024;accepted:Feb.22,2024;published:Feb.29,2024

Abstract

Educationalmetaversetechnologyoriginatedfrommetaversetechnology,andwiththerapidde-

velopmentofvirtualreality(VR),augmentedreality(AR),andmixedreality(MR)technologies,it

hasbecomeanimportantdirectionforundergraduateteachingandcurriculumreforminuniver-

文章引用:陆星家.教育元宇宙技术发展趋势与路径研究[J].教育进展,2024,14(2):1927-1938.

DOI:10.12677/ae.2024.142300

陆星家

sities.Theapplicationlevelofeducationalmetaversetechnologycanbedividedintothreelevels

frombottomtotop:virtualreproduction,virtualsimulation,andvirtualrealfusion.Thegoalof

virtualrealfusionistofreelyswitchbetweenvirtualandrealscenes.Withthehelpofartificialin-

telligenceand3Dmaptechnology,seamlessswitchingbetweenrealandvirtualteachingscenes

canbeachieved.Inthecurrentdevelopmentprocessofmetaversetechnologyin