Unit4 Lesson1 My family photo教学设计 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册.docx

Unit4Lesson1Myfamilyphoto教学设计2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课教学设计旨在帮助学生掌握本单元关于家庭词汇和句型，提高学生的听说能力。通过“我的家庭照片”这一话题，让学生在真实语境中运用所学知识，增强语言实践能力。同时，通过学习家庭成员的英语表达，培养学生对家庭重要性的认识。

核心素养目标

1.培养学生英语语用能力，学会在真实语境中运用家庭成员的英语表达。

2.提升学生的跨文化理解能力，认识到不同文化背景下家庭结构的多样性。

3.增强学生的文化意识，培养学生尊重家庭、珍惜亲情的价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过一些基本的家庭成员词汇，如father,mother,brother,sister等，以及简单的介绍家庭成员的句型。他们对英语字母和基础语法有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够较快地掌握新词汇和句型。学习风格上，部分学生偏好通过图片和实物来学习，而另一部分学生则更倾向于通过听力和口语练习来提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在记忆家庭成员的英语表达时可能会遇到困难，尤其是对于一些发音相似的词汇。此外，学生在运用句型进行实际交流时可能会感到紧张，缺乏自信。此外，不同文化背景下家庭结构的多样性可能会让学生在理解文化差异时产生困惑。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的冀教版七年级英语上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭照片、家庭成员图片、视频片段等多媒体资源，以增强学习体验。

3.教学辅助工具：准备记号笔、黑板或白板，用于板书和展示。

4.教室布置：布置一个舒适的学习环境，包括分组讨论区，确保学生能够自由交流。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师展示一张家庭照片，引导学生用英语描述照片中的家庭成员，激发学生对家庭话题的兴趣。

2.回顾旧知：教师提问学生已学过的家庭成员词汇，如father,mother,brother,sister等，帮助学生回顾和复习。

二、新课呈现（约15分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括家庭成员的英语表达、介绍家庭成员的句型等。

2.举例说明：教师通过具体例子，如展示一张家庭成员的图片，引导学生用英语描述图片中的家庭成员。

3.互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生用所学句型介绍自己的家庭成员，并互相提问。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：教师布置任务，让学生用所学知识制作一张“我的家庭照片”海报，展示自己的家庭成员。

2.教师指导：教师巡视课堂，及时给予学生指导和帮助，确保学生能够顺利完成任务。

四、拓展活动（约10分钟）

1.学生活动：教师组织学生进行角色扮演，模拟家庭聚会场景，让学生运用所学知识进行对话。

2.教师指导：教师引导学生注意语音、语调，确保学生能够流利地进行对话。

五、总结与反思（约5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调家庭成员的英语表达和介绍家庭成员的句型。

2.学生反思：教师引导学生反思自己在学习过程中的收获和不足，鼓励学生在课后继续巩固所学知识。

六、作业布置

1.学生完成“我的家庭照片”海报，并用所学知识进行展示。

2.复习本节课所学家庭成员的英语表达和介绍家庭成员的句型，为下一节课做好预习。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭成员相关词汇卡片：制作包含家庭成员词汇如aunt,uncle,grandmother,grandfather,cousin等的卡片，方便学生记忆和复习。

-家庭结构图示：提供不同文化背景下家庭结构的图示，如核心家庭、主干家庭、联合家庭等，帮助学生理解家庭结构的多样性。

-家庭活动照片集：收集不同家庭成员在一起活动的照片，如家庭聚会、旅游照片等，用于展示家庭生活的丰富多彩。

-家庭传统故事：选择一些与家庭相关的传统故事，如春节、感恩节等节日的故事，让学生了解不同文化中家庭的重要性。

2.拓展建议：

-家庭英语角：鼓励学生在课外时间组织家庭英语角，邀请家人参与，用英语交流家庭生活琐事，提高实际应用能力。

-家庭英语日记：引导学生用英语记录家庭生活中的点滴，如家庭聚会、节日庆祝等，通过写作提高英语表达能力。

-家庭英语故事会：让学生分享自己了解的家庭传统故事，通过讲故事的形式，增进对家庭文化的理解和尊重。

-家庭英语电影欣赏：推荐一些以家庭为主题的英语电影，让学生在观看的同时学习英语，感受不同文化中的家