《百分数（二）——生活与百分数》教学设计-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docx

《百分数（二）——生活与百分数》教学设计-2023-2024学年六年级下册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《百分数（二）——生活与百分数》教学设计-2023-2024学年六年级下册数学人教版

设计思路

本课程设计以六年级下册数学人教版《百分数（二）——生活与百分数》为蓝本，紧密围绕课本内容，旨在提高学生对百分数的应用能力。课程将通过生活实例引入，让学生在实际情境中感知百分数的价值，并通过一系列练习，巩固所学知识，培养学生运用百分数解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学建模、数据分析、逻辑推理和直观想象的核心素养。学生将通过分析生活中的百分数问题，提升数学建模能力；通过计算和解释百分数，增强数据分析意识；通过解决实际问题，锻炼逻辑推理和直观想象能力，为后续学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解百分数的实际意义，能将具体问题中的百分数转化为数学模型；

②掌握百分数的计算方法，包括百分比的计算、百分比的应用以及百分比与分数、小数的相互转换；

③能够运用百分数解决实际问题，如商品折扣、利率计算、比例分配等。

2.教学难点，

①理解百分数的抽象概念，将现实生活中的具体情境与抽象的百分数概念相联系；

②正确处理百分数中的复杂计算，尤其是在涉及多个步骤和多个数据时；

③在解决实际问题时，能够灵活选择合适的数学模型和方法，并准确地解释计算结果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《百分数（二）——生活与百分数》相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如商品标签、利率表、人口统计图表等，以增强学生对百分数的直观理解。

3.教学工具：准备计算器、计算纸等，以便学生在课堂上进行计算练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板和标记笔，以便进行课堂讨论和演示。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：展示一系列生活中常见的百分数应用场景，如打折促销、食谱中的比例、体育比赛中的得分比例等，引导学生思考百分数在生活中的作用。

回顾旧知：提问学生关于百分数的定义和基本运算，如求百分比、百分比的应用等，帮助学生复习相关知识。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：

-详细讲解百分数的概念，强调它与分数和小数的关系，以及在不同情境下的表示方法。

-介绍百分比的计算方法，包括百分比的计算、百分比的应用以及百分比与分数、小数的相互转换。

-通过具体例子，如商品折扣、利率计算、比例分配等，说明百分数在实际问题中的应用。

举例说明：

-展示不同类型的百分数问题，如计算商品折扣后的价格、计算投资收益、分配任务等。

-引导学生分析问题，找出关键信息，并运用所学知识解决问题。

互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，针对特定的问题进行讨论，如“如何计算购买商品的折扣后价格？”

-小组代表汇报：每个小组选派代表分享讨论结果，全班同学共同评价和补充。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：

-分发练习题，包括计算题、应用题和综合题，让学生独立完成。

-学生互评：鼓励学生互相检查作业，讨论解题思路和计算过程。

教师指导：

-针对学生的练习情况，进行个别指导，帮助学生解决疑难问题。

-对普遍存在的问题进行讲解，加深学生对知识点的理解。

4.总结提升（约10分钟）

-回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

-鼓励学生在生活中发现和运用百分数，提高数学素养。

5.课后作业（约15分钟）

-布置相关的课后作业，包括计算题、应用题和思考题，巩固所学知识。

-提醒学生注意作业的完成时间，确保作业质量。

6.课堂评价（约5分钟）

-通过提问、观察学生的练习情况等方式，评价学生对本节课知识的掌握程度。

-针对学生的表现给予及时反馈，鼓励优秀学生，帮助不足学生。

（注：以上教学过程为示例，实际教学过程中可根据学生的具体情况和教学资源进行调整。）

知识点梳理

1.百分数的概念

-百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数。

-百分数的符号：%

-百分数与分数的关系：百分数可以转化为分数，分数可以转化为百分数。

-百分数与小数的关系：百分数可以转化为小数，小数可以转化为百分数。

2.百分数的读法和写法

-读法：先读分母，再读分子，最后加上“百分之”。

-写法：在分子后面加上百分号“%”。

3.百分数的计算

-百分数的求法：将一个数乘以百分数，然后将结果除以100。

-百分数的化简：将百分数化简为最简形式。

-百分数的运算：百分数与整数、小数、分数的加减乘除运算。

4.百分数的应用

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