七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第19课 清朝前期社会经济的发展教学实录1 新人教版.docx

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展教学实录1新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展教学实录1新人教版

教学内容

人教版七年级历史下册第三单元“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”第19课“清朝前期社会经济的发展”，本课内容主要围绕清朝前期农业、手工业、商业和资本主义萌芽等方面展开，旨在帮助学生了解清朝前期社会经济的发展状况及其特点。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观点，增强对历史发展的理解能力；提升历史解释能力，通过分析清朝前期社会经济发展的原因和影响，引导学生认识经济基础对上层建筑的决定作用；培养史料实证意识，通过史料分析，提高学生运用历史资料解决问题的能力；增强文化自信，认识到我国古代经济发展的独特性和贡献。

重点难点及解决办法

重点：

1.清朝前期社会经济的发展状况及特点（教材内容）

2.农业生产工具的改进和农作物品种的增加（教材内容）

难点：

1.清朝前期资本主义萌芽的发展及其影响（教材内容）

2.分析清朝前期经济发展与政治、文化之间的关系（教材内容）

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示和实物模型，直观展示农业生产工具的改进，结合历史图片，帮助学生理解农业生产的发展。

2.设计小组讨论，引导学生分析资本主义萌芽的表现，通过案例分析，提高学生运用历史知识解决实际问题的能力。

3.采用比较法，将清朝前期的经济发展与唐宋时期进行比较，帮助学生理解历史发展的连续性和阶段性。

4.通过设置问题，引导学生思考经济发展对政治、文化的影响，培养学生的历史思维和分析能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、触控电子白板、教学音响设备

-课程平台：学校历史学科教学平台、历史教育网站

-信息化资源：清朝前期社会经济发展相关图片、视频资料、历史地图

-教学手段：实物模型、历史图片展示、小组讨论卡片、案例分析材料

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示一组清朝前期的历史图片，如宫廷服饰、农耕场景等，提问学生：“这些图片反映了哪个时期的特征？你能从这些图片中感受到哪些历史变迁？”

-回顾旧知：引导学生回顾明朝时期的经济发展情况，如农业、手工业和商业的繁荣，为学习清朝前期的社会经济发展奠定基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解清朝前期社会经济发展的主要知识点，包括农业、手工业、商业和资本主义萌芽等方面。

-农业生产工具的改进和农作物品种的增加

-手工业的繁荣和技艺传承

-商业的兴盛和城市的发展

-资本主义萌芽的表现和影响

-举例说明：教师结合历史资料，如《康熙字典》、《农业全书》等，举例说明清朝前期社会经济发展的具体事例，帮助学生理解知识。

-互动探究：教师提出问题，引导学生进行小组讨论，如“清朝前期经济发展对后世有何影响？”、“资本主义萌芽在清朝前期有何特点？”等，通过讨论，培养学生的历史思维和分析能力。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师发放练习题，让学生在规定时间内完成，如填空、选择题、简答题等，以检验学生对知识的掌握程度。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生在练习中遇到的问题进行个别指导，确保每个学生都能理解和应用所学知识。

4.拓展延伸（约10分钟）

-教师引导学生思考清朝前期社会经济发展与政治、文化之间的关系，如“清朝前期的经济发展为何需要政治稳定？”、“经济发展如何影响文化传承？”等。

-学生分享自己的观点，教师进行点评和总结。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调重点内容，如农业生产工具的改进、资本主义萌芽等。

-学生回顾课堂所学，反思自己在学习过程中的收获和不足，为下一节课做好准备。

6.作业布置

-教师布置课后作业，如阅读相关历史资料、完成课后练习题等，巩固学生对本节课知识的理解和应用。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同层次的学生给予适当的指导和支持，确保每个学生都能在课堂中有所收获。同时，教师应鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的历史素养和自主学习能力。

知识点梳理

六、知识点梳理

1.清朝前期社会经济的发展背景

-政治稳定：清朝统一多民族国家，实现了长期的政治稳定。

-民族关系：各民族之间交流融合，共同推动了社会经济的发展。

-军事制度：实行八旗制度，强化了中央集权，有利于经济发展。

2.农业生产工具的改进和农作物品种的增加

-农业工具：发明和使用新型农具，如耦犁、耧车等，提高农业生