九年级物理全册12.3探究影响电磁铁磁性强弱的因素PPT北京课改版.pptx

温故知新：;2、画出下列图中导线绕线方法。

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;3、电磁铁优点是：

（1）通电时___磁性，断电时___磁性。

（2）通入电流增大时磁性_____；通入电流减小时，磁性____。

（3）通入电流与原来相反时，它N、S极会______。

;4、你以为本节课重点在________，难点在__________，你以为___________学起来比较吃力？

;提出问题：

为何刚才那位同学提起皮包时两次感觉不一样呢？老师真会魔法吗？

演示试验.

你们有什么方法让电磁铁吸起大头针数目多一些吗？电磁铁磁性强弱与什么相关呢？

;请同学们分组讨论，提出自己猜测，并交流猜测依据。

影响电磁铁磁性强弱原因可能有：_______________。;引导问题一：用什么方法来判断电磁铁磁性强弱呢？;引导问题二：用什么方法和器材改变和比较经过电磁铁线圈中电流大小呢？;引导问题三：用什么方法和器材改变电磁铁线圈匝数呢？

;同学们讨论，自己设计试验电路图;同学们依据自己设计方案进行试验，并将试验数据和现象统计下来。。

;1、将电磁铁某两个抽头接入电路（保持匝数不变），改变变阻器连入电路阻值。读出每次电流表示数，数出大头针个数，把数据填入下表。

;2、改变线圈匝数，该节滑动变阻器，保持电流不变，测量出不一样匝数时电磁铁吸引大头针数目，把数据填入下表。

;结论：影响电磁铁磁性强弱原因有_______、_______、______，而且电流越___，线圈匝数越___，插入______后磁性越______，电磁铁通电时___磁性，断电时___磁性。

;请同学们讨论交流，提出在试验中所发觉问题，或自己感到疑惑问题。;比如：

1、惯用电磁铁大都做成蹄行，为何？

2、电磁铁与我们前面讲过永磁体相比，含有哪些优点？;3、为何通电螺线管插入铁心后磁性会增强？

4、电磁铁铁心为何用软铁制作，而不用钢制作？

5、电磁铁线圈绕法是否会影响它磁性强弱呢？;课堂小结：

1、本节课，我们知道了哪些知识？

2、本节课试验探究采取是什么探究方法？

3、经过本节课学习，你经历了哪些科学探究过程

4、你对自己在课堂上表现满意吗？

;当堂检测：

1、通电螺线管中插入铁心，因为铁心被______，所以磁场会_____。内部插??铁心螺线管叫_______。

;2、以下列图，开关闭合后，将滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表示数将_____，此时，电磁铁磁性将_______。

3、如上图所表示，要使电磁铁磁性最强，P应滑到_______，S应在____点；要使电磁铁磁性最弱，P应滑到______，S应在_______点。

;4、要增强电磁铁对磁性物质吸引力，可采取方法是（）

A、降低线圈匝数，以取得大电流。

B、经过绕更多匝数以增大线圈电阻。

C、把线圈中铁心拔出来。

D、提升电压以增大线圈中电流。

;1、设计一个磁性强弱能够改变电磁铁，画出电路图。

2、小李在研究电磁铁磁性强弱与什么相关，现有线圈匝数分别为50匝和100匝外行相同电磁铁，他先后将电磁铁接入下列图所表示电路中，闭合开关后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器滑片，重复了屡次试验，统计以下：

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