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人教版三年级起点三年级上册信息技术教案
三年级信息技术教学工作计划
一、教材内容分析
本学期使用的教材义务教育小学教科书《信息技术》三(年级上
册),一共两个学习单元。第一单元介绍了信息技术的初步知识和使
用计算机的根本操作方法;第二单元以Windows自带的画图软件为例,
介绍了用计算机画画的根本操作和技巧,以与使用系统帮助功能的根
本方法。
二、教学内容安排
本册教材根据实际需要,选择了最有用的、最先进的教学内容,根据
小学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,按从简单到复杂、从
形象到抽象,由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原如此安排教学顺序。
“强调信息技术的运月,注重能力的培养,立足根本操作,渗透根底
知识,注重任务驱动,以学生为中心〃,突出了兴趣的激发,重视融
合学科内容和灵活扩展,实现整体设计。
周次日期教学内容课时机动备注
313-17信息和信息技术1
420-24认识L算机1
5窗口操作1
64-8用计算机辅助学习1
711-15用计算机娱乐1
1/22
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818-22认识键盘1
925-29玩打字游戏1
10认识“画画〃1
118-12画几何图形1
1215-19画线条和填色1
1322-26刷子和喷枪1
14编辑图形1
156-10图像大变形1
1613-17给图画添加文字1
1720-24综合实践活动1
1827-31期末考查
三、主要知识和能力目标
1、了解信息和信息技术;初步认识计算机;初步掌握鼠标操
作与窗口操作;学会用计算机辅助学习和娱乐;认识键盘和掌握键盘
的根本控制方法;初步学会玩打字游戏的操作方法。
2、认识“画图〃软件;掌握画几何图形、线条和填色的方法;会
用刷子和喷枪;掌握编辑图形和图像变形的方法;能给图画添加文字。
3、能通过学习和观察身边的人和事,善于甩考和联想,敢于想像和
创新,灵活运用各种绘图工具,画出符合和突出某一主题要求的图画。
四、提高教学质量措施
1、以学习任务为驱动,以学生为中心,立足根本操作,渗透
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根底知识。
2、巧用多媒体手段来进展课堂教学,提高学生的学习兴趣和
挖掘学生的计算机潜能,引导学生养成良好的、健康
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