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五年级下册体育教学计划

五年级下册体育教学计划1

转眼间已来到了第二学期，本学期我侧重于学生体质体能的训,

培养热爱体育运动的情操，使学生在上学期的基础上系统学习各种

体育技能，增强身心健康。

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少

年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体

育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好

体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训工作，

本着“求实、创新、协作、奋进”的.精神做好体育工作，力争在各

项体肓竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每

一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课

的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、强化科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动，及时总

结，完成教研专题c

3、加大体育运动队训力度，严抓训质量，力争在县运动会

中获得名次。

三、具体措施

体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识

的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良

品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务,

掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教

学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生

能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据

青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和

运动量。

6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资

料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不

断提高教学质

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并

经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作

用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严

防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善

处理。

9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，

注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员

在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

五年级下册体育教学计划2

一、学生基本情况分析：

五年级学生，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，

好胜心强，可塑性强，有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期

应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全

面提高，重点培养不断增强学生体质，使学生在德、智、体、美、

劳各方面都能得到发展和提高。

二、教学内容：

田径、球类、韵律活动基本技术，游戏活动等，掌握简单的运

动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

三、教材分析：

本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏等内容。

1、跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的

基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集

体协作意识和配合能力

2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展

学生灵敏和爆发力C

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完

6、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、

成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在

一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫等意

志品质，提高身心健康。

7、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、

竞争进取的精神