思想政治教育专业大模型的提出设想与应用展望.pdfVIP

总第115期南京开放大学学报2024年第2期

SumNo.115JournalofNanjingOpenUniversityNo.2.2024

思想政治教育专业大模型的提出设想与应用展望

李雪洁

（华东师范大学马克思主义学院，上海200241）

【摘要】思想政治教育数字化转型是人工智能时代推进思想政治教育创新发展、提质增效的关键举措。

突破“技术奇点”的ChatGPT使大模型的自然语言处理能力达到新高度，为赋能思想政治教育数字化转型带来

新机遇，但ChatGPT等通用大模型的领域针对性与精准度不足，使得思想政治教育场景应用遭遇专业壁垒。大

模型想要为思想政治教育带来变革式重塑，就需要“入域”，完成大模型的思想政治教育化，规避浅表化、工具

化和短期性的思想政治教育数字化，建构起思想政治教育领域的专业大模型。

【关键词】大模型；人工智能；思想政治教育

【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2097-0633(2024)02-0001-08

一、大模型及其介入思想政治教育领域的研究型参数规模持续扩大，从亿级发展至突破千亿级，美

动态国半导体研究机构SemiAnalysis更披露GPT-4或将拥

（一）大模型的发展回溯与应用分野有1.8万亿的参数规模；模型性能凭借涌现效应实

从发生学意义来讲，大模型是人工智能发展历现层层跃迁，在图像识别、语音识别、自然语言处

程中的涌现和突变，“在人工智能新兴与同质化的理、游戏等领域中取得不俗成绩，2022年底公开的

过程中崛起”。“人工智能概念自1956年在达特茅搭载GPT-3.5的ChatGPT更是凭借自然语言交互与

斯会议上提出后，便引申分化出三个基本的发展流多模态内容生成能力引起现象级关注热潮，推动

派：符号学派、行为学派和联结学派。符号学派主张GPT大模型深人大众与学界视野。

基于推理和逻辑开发人工智能的抽象思维,行为学ChatCPT大模型面世后,凭借功能集成性和现

派倾向身体和行为模仿的感知思维，而“联结主义”实贴近性在社会应用层面快速扩散，并形成专业和

(Connectionism)则致力于模仿人脑的神经元等结构，垂直大模型并立分野的应用格局。科学技术的革新

利用神经网络和神经网络间的连接机制与学习演蕴含着推动生产力发展的巨大潜力，“工业领域一

算法研究人工智能,研发出目前常见的人工神经网受到刺激,其后果是无穷无尽的。一个工业部门的进

络模型，并历经三重变革式迭代：从以卷积神经网步会把所有其余的部门也带动起来”[2]。GPT大模型

络（CNN）为代表的传统神经网络模型阶段到以集“文本生成、视频生成、编辑功能、绘画功能、日常

Transformer为代表的全新神经网络模型阶段，再至聊天、解释概念、提供建议、语言翻译、展示创意3]

如今以CPT为代表的预训练大模型阶段。其间，等功能为一体，同时以自然语言的理解和生成为桥

训练方式不断优化，基于人类反馈的强化学习梁，打通虚拟空间与现实世界间的壁垒，呈现出应

(reinforcementlearningfromhumanfeedback,RLHF),用于具体产业的巨大潜能，各行业继而密集布局大

代码预训练、指令微调等训练技术面世并成熟；模模型技术与具体产业的融合，开发落地产品。大模

【收稿日期】2023-12-12

【作者简介】李雪洁，硕士研究生，研究方向为思想政治教育数字化转型。

【基金项目】2022一2023年度上海市学校共青团工作课题“本土红色资源在课程思政教学中的应用现状与创新路径研

究一一基于26个上海课程思政教学研究示范中心的调研”（2022LX33-09）

1

李雪洁：思想政治教育专业大模型的提出设想与应用展望

型逐步出现应用场景方面的分化：基于目标人群、人路径、风险样态与治理机制等展开多维度诠释，