人教版美术六年级上册《第11课 废旧物的“新生命”》说课稿4.docx

人教版美术六年级上册《第11课废旧物的“新生命”》说课稿4

一.教材分析

《第11课废旧物的“新生命”》是人教版美术六年级上册的一课，主要让学生了解废旧物品的再利用价值，培养学生动手操作能力和创新能力。本课通过各种案例，让学生学会将废旧物品进行改造，使之焕发新的生命。教材中提供了多个废旧物品改造的案例，如用废旧瓶子制作花瓶、用废旧纸箱制作机器人等，旨在激发学生的创造力和实践能力。

二.学情分析

六年级的学生已经具备一定的审美观念和动手能力，对于废旧物品的再利用有一定的认知。但在实践中，部分学生可能对废旧物品的改造创意和技巧方面存在困难。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，引导他们发挥想象，勇于实践。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解废旧物品的再利用价值，学会简单的废旧物品改造方法，提高动手操作能力。

过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生的创新思维和团队协作能力。

情感、态度和价值观：培养学生热爱生活、珍惜资源的良好习惯，增强环保意识。

四.说教学重难点

教学重点：废旧物品的再利用价值、改造方法的掌握。

教学难点：如何引导学生发挥创意，将废旧物品改造得具有艺术性和实用性。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用启发式教学、实践教学和小组合作教学法。

教学手段：运用多媒体课件、实物展示、示范操作等手段，为学生提供直观的学习资源。

六.说教学过程

导入新课：通过展示废旧物品改造的案例，激发学生的兴趣，引出本课主题。

欣赏交流：让学生欣赏教材中的案例，引导学生分析废旧物品改造的方法和创意，进行交流分享。

实践操作：为学生提供废旧物品材料，指导学生进行实践操作，鼓励他们发挥创意，将废旧物品改造得具有艺术性和实用性。

展示评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评，提高学生的评价能力。

总结拓展：对本课内容进行总结，引导学生思考废旧物品改造在生活中的应用，激发学生的环保意识。

七.说板书设计

板书设计如下：

废旧物品改造

创意：激发想象，发挥个性

方法：剪切、拼接、绘画等

实用性：实用与美观相结合

环保：珍惜资源，爱护环境

八.说教学评价

本课采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生的创意、实践能力和团队协作能力。评价内容包括：

学生作品的创意性和实用性

学生在实践操作中的表现

学生在团队协作中的参与度

九.说教学反思

在本课的教学过程中，教师要关注学生的个体差异，适时给予指导和鼓励，使他们在实践中不断提高。同时，教师还需不断学习，提高自己的专业素养，以便更好地为学生服务。在今后的教学中，我们可以尝试引入更多废旧物品改造的案例，让学生了解更多改造方法，提高他们的动手能力和创新能力。

知识点儿整理：

废旧物品的定义与分类：了解废旧物品的概念，以及废旧物品的分类，如塑料、纸张、金属、玻璃等。

废旧物品的再利用价值：学习废旧物品的再利用价值，包括环保、节约资源、创新等方面。

废旧物品改造的方法与技巧：学习废旧物品改造的基本方法和技巧，如剪切、拼接、绘画、雕刻等。

废旧物品改造的创意发挥：培养学生的创新思维，学会从日常生活中发现和挖掘废旧物品改造的创意。

废旧物品改造的实用性：了解废旧物品改造作品需要兼顾实用性和美观性，提高学生的实践能力。

环保意识与资源节约：通过废旧物品改造的教学，培养学生珍惜资源、爱护环境的意识。

欣赏与评价：学习欣赏废旧物品改造作品，培养学生的审美能力；学会进行自评、互评和教师评，提高学生的评价能力。

团队协作：在实践操作过程中，培养学生的团队协作能力，提高他们的沟通与协作能力。

动手操作能力：通过实践操作，提高学生的动手能力，培养他们的实践能力和创新精神。

创作与展示：学会运用废旧物品进行创作，并将作品进行展示，提高学生的自信心和表达能力。

案例分析：分析教材中的废旧物品改造案例，了解改造的创意、方法和技巧。

实践与探索：学生自主进行废旧物品改造实践，探索适合自己的改造方法和创意。

教学方法与手段：运用启发式教学、实践教学和小组合作教学法，提高教学效果。

教学评价：采用过程性评价与终结性评价相结合，关注学生的创意、实践能力和团队协作能力。

教学反思：教师在教学过程中要关注学生的个体差异，适时给予指导和鼓励；不断提高自己的专业素养，以便更好地为学生服务。

教学拓展：引导学生关注废旧物品改造在生活中的应用，激发学生的环保意识。

教材分析：了解教材的结构和内容，掌握废旧物品改造的知识点，以便进行有针对性的教学。

学情分析：了解学生的认知水平、兴趣和特点，为教学提供依据。

教学目标：明确教学目标，确保教学过程有的放矢。

教学重难点：把握教学重难点，有针对性地进行教学。

同步作业练习题：

以下哪项不是废旧物品改造的好处？

C.浪费资源

D.实用与美观相结合

废旧物