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新课改理念下小学信息技术课堂管理策略的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，其在社会各个领域的广泛应用已深刻改变了人们的生活、学习和工作方式。教育领域也不例外，信息技术的融入为教育教学带来了新的机遇和挑战。在这一时代背景下，新课改理念应运而生，旨在推动教育的现代化转型，以培养适应新时代需求的创新型人才。

新课改理念强调以学生为中心，注重培养学生的核心素养，包括批判性思维、创新能力、合作能力和信息素养等。它倡导教学方式的变革，从传统的以教师讲授为主转向鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习，强调学生在学习过程中的主体地位和主动参与。在课程设置