从传统到创新：武汉市W中学初中教师在翻转课堂中的教学行为转变探索.docx

从传统到创新：武汉市W中学初中教师在翻转课堂中的教学行为转变探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，信息技术的飞速发展深刻地改变了人们的生活和学习方式，也为教育领域带来了前所未有的变革机遇。教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势，各类新兴的教学模式如雨后春笋般不断涌现，其中翻转课堂以其独特的教学理念和创新的教学流程，受到了教育界的广泛关注与深入研究。

翻转课堂起源于美国，最初是为了解决学生因缺课而无法跟上学习进度的问题。教师将课堂讲解内容录制下来，放到网站供学生课后学习，没想到却收到了意想不到的教学效果，从此翻转课堂的教学模式逐渐兴起。它打破了传统教学中教师课