Module 2 My Favourite Things（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册.docx

Module2MyFavouriteThings（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module2MyFavouriteThings（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册

教学内容

本章节内容选自2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册Module2MyFavouriteThings。本单元主要围绕“我最喜欢的事物”这一主题展开，包括颜色、动物、食物、玩具等词汇和句型，如Ilike...,Whatsyourfavouritething?等。通过本章节的学习，学生将掌握相关词汇和句型，提高英语表达能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习词汇和句型，学生能够运用英语表达个人喜好，增强语言实践能力。同时，通过了解不同事物的描述，学生能够拓展文化视野，培养跨文化交际意识。此外，通过思考和讨论，学生能够锻炼逻辑思维和批判性思维，提升解决问题的能力。

学情分析

本节课针对的是一年级下册的学生，这个年龄段的学生正处于英语学习的初级阶段，他们对英语的兴趣和学习动力是教学成功的关键。在知识层面，学生已经接触过一些基础的英语词汇和简单的句子结构，但词汇量有限，语法理解尚浅。在能力方面，学生的听说能力相对较弱，读写能力还在培养中，他们需要通过大量的实践来提高语言运用能力。

素质方面，一年级学生的自主学习能力有限，依赖性强，需要教师更多的引导和帮助。他们的注意力集中时间较短，容易受到外界干扰，因此在课堂上需要教师设计丰富的教学活动来维持他们的兴趣和注意力。行为习惯上，学生在课堂上的纪律性逐渐形成，但仍有个别学生存在注意力不集中、参与度不高的情况。

对于课程学习，学生的这些特点要求教师在教学设计上要注重趣味性和互动性，通过游戏、歌曲、故事等形式引入新知识，激发学生的学习兴趣。同时，教师需要通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的参与度和合作能力，帮助他们逐步建立英语学习的自信心。此外，教师还需关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况提供个性化的指导和帮助，以确保每个学生都能在课堂上有所收获。

教学资源

软硬件资源：

-多媒体教学设备（电脑、投影仪）

-录音笔或录音机

-教学白板或黑板

课程平台：

-牛津上海版英语一年级下册配套教学平台

信息化资源：

-英语教学软件（如英语学习APP）

-在线英语学习资源（如英语故事、歌曲、动画）

教学手段：

-教学卡片

-英语单词卡片

-彩色粉笔或马克笔

-教学挂图

-角色扮演道具

-多媒体课件

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：

-通过展示与学生生活紧密相关的图片，如“MyFavouriteThings”主题的图片墙，引起学生的兴趣。

-提问：“Whatdoyoulike?”鼓励学生用简单的英语回答，如“Ilikeapples.”

回顾旧知：

-复习之前学过的颜色和食物词汇，如“red,blue,yellow,apple,banana”等。

-通过小组讨论，让学生回忆并分享他们喜欢的食物或物品。

2.新课呈现（约15分钟）

讲解新知：

-引入本节课的新词汇，如“toy,animal,book,colour”等，通过实物或图片展示这些词汇。

-逐一讲解每个新词汇的用法，并配以简单的例句。

举例说明：

-通过PPT展示或实物演示，展示“myfavouritething”的概念。

-举例说明如何用“Ilike...”句型来表达个人喜好。

互动探究：

-分组活动，让学生选择自己喜欢的事物，并用英语描述。

-小组内互相询问并回答对方的问题，如“What’syourfavouritething?”

3.新课呈现（续）（约10分钟）

讲解新知（续）：

-引入本节课的新句型“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.”

-通过问答游戏，让学生练习新句型。

举例说明（续）：

-通过PPT展示不同场景下的对话，如在学校、在公园等，让学生观察并模仿对话。

互动探究（续）：

-进行角色扮演活动，让学生分角色练习新句型和词汇。

4.巩固练习（约15分钟）

学生活动：

-学生独立完成配套教材中的练习题，包括听力、填空、匹配等。

-学生用所学词汇和句型写一篇小作文，描述自己的喜好。

教师指导：

-巡视教室，观察学生的练习情况，对有困难的学生提供个别指导。

-针对学生的练习结果，进行集体讲解和纠正错误。

5.课堂小结（约5分