2025年质量管理和技术保证措施.doc

质量保证措施和技术保证措施

22.1质量方针?

???满足顾客，保护环境，珍愛生命，用我們的承诺和智慧雕塑時代的艺术品。?22.2质量目的?

严格按GB/T19001-idtISO9001：《质量管理体系?规定》原则执行，科學管理，积极推广新工艺、新材料、新技术、新设备，保证本协议工程质量到达合格原则，各分项、分部工程一次验收合格率达100%。?

22.3质量管理体系?

22.3.1建立项目质量管理体系?

质量保证体系框图如图22-1所示。?

建立由企业宏观控制，项目經理领导，项目总工程師筹划、组织实行，現場經理中间控制，各专业工程師检查和监控的质量保证体系，形成從项目經理部到各分承包方、各专业化企业和作业班组的质量管理网络。在质量管理過程中采用“目的管理、创优筹划、過程监控、阶段考核、持续改善”五大方面及详细的内容与措施。?22.3.2质量职责分派?

1、项目經理?

（1）贯彻企业的质量方针，根据与业主签订的协议，确立本项目的管理要點，组织制定、审批项目质量计划并贯彻实行。?

（2）组织项目各部门共同确立质量目的、經营目的、管理目的，并形成文献。在此基础上，编制施工组织设计、质量阶段预控计划、质量管理文献等。?

（3）领导项目經理部全面质量管理工作，建立项目的质保体系和有效的运行机制，完善基础管理工作。?

2、项目总工程師?

（1）贯彻执行企业质量方针、科技发展规划、项目质量计划，领导与组织质量体系的运行；開展新技术引進和推广应用工作；负责审核项目物资计划及工程物资需要计划，對工程质量负有第一技术责任。?

（2）负责组织有关人员编制项目质量计划、施工组织设计、质量预控计划、质量管理文献；组织编制并审核专題施工方案、技术措施，负责分包提交技术方案的审批，参与工程创优筹划并指导详细实行。?

（3）负责主持工程各阶段的质量验收工作及竣工资料的指导和审定工作；负责组织工程质量事故的调查与处理工作。?

（4）贯彻执行技术法规、规程、规范和波及工程质量方面的有关规定。?3、工区經理??

（1）负责项目施工生产的管理、协调，對分项、分部工程的施工质量负直接领导责任，负责贯彻项目质量目的和质量计划的执行。?

（2）组织現場施工责任師执行项目施工组织设计及施工方案、各类生产计划，控制分包單位的施工進度安排,并及時反馈管理信息。?

（3）對施工工期负直接领导责任，监督贯彻项目工程進度计划的执行状况。?（4）1）负责盾构工区的工程质量。?（2）做好本工区的文献和记录管理。?

（3）负责本工区的施工過程和工程质量实行监控，负责不合格品的控制及质量改善。?

5、安质环境保护部?

（1）负责编制与实行项目质量计划。?（2）负责项目质量管理、检查、监督工作。?

（3）负责按ISO9000质量保证体系對工程质量進行监控。?（4）负责与业主、监理、政府监督机构的质量對接工作。?（5）负责按集团企业质量管理文献進行工作。?（6）负责项目试验工作。?

（7）搜集有关质量管理的合理化提议，及時反馈多种信息，协助项目部领导分析质量状况。?

（8）掌握质量生产動态，對不合格品及時加以制止，提出纠正和防止措施，進行监督实行，并做好质量记录。?

（9）组织開展质量培训工作，主持召開质量分析會。?

（10）组织對進場的原材料、半成品及成品進行质量检查，杜绝不合格原材料和成品、半成品的使用。?

（11）建立多种质量台帐（隐患告知書、工程质量奖罚、质量事故台帐等）。?（12）负责编制過程识别和控制書，负责组织实行。?

（13）及時搜集、整顿检查和试验汇报，對检查和试验数据负责。?（14）负责项目安全管理、检查、监督工作。?

（15）负责项目多种安全制度的编制与实行，做好应急响应工作。?6、设备物资部?

（1）负责项目物资采购，负责對物资供应商资格進行初步评审与考核。?（2）负责對物资和工程進行標识，负责顾客财产管理，做好产品防护。?（3）负责项目设备采购、安拆、维修保养、零配件采购的管理工作。?

（4）负责施工現場施工设备、监视和测量设备的進場验收、检定原则、维护管理。?7、工程技术部?

（1）负责项目各部门质量记录资料的搜集、整顿和归档工作。?

（2）建立健全资料管理制度。及時搜集查對资料，发現問題立即分析处理负责协调各工程专业、各分包單位在施工生产中工序交叉及互相配合工作。?（5）参与工程各阶段的验收工作，详细负责對工程质量事故的调查，并提出处理意見。4、盾构工区

（3）资料员有权對工程资料進行检查监督，严禁對资料進行涂改、伪造，保证资料字迹清晰、项目齐全、真实無漏项。?

（4）负责项目的测量工作和监控量测工作。?（5）负责项目测量监测仪器的保管、检测工作。?

（6）负责编制测量监测内业资料的编写，保留测量监测记录。?8、办公室?

（1）负责确定项目人员的培训需求，制定培训