人教版一下数学第5单元认识人民币课时4简单的名数变换和加、减法.pptx

课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂总结-课堂作业

人教版数学一年级下册

认识人民币

第4课时简单的名数变换和加、减法

学习目标

1.会计算有关人民币的应用题。

2.在计算过程中巩固有关人民币的知识。

3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。

【重点】计算有关人民币的应用题。

【难点】使学生生活中可以简单地付钱，计算。

课堂导入

这些气球好漂亮啊!

我们进商店一

起看看吧。

5角8角

3元1角

新知探究

6角

1元

5角+8角=13角

13角=1元3角

口答：要1元3角钱。

单位名称都是角，可以直接计算哦。

5角8角1元6角3元1角

买一个和一个,要多少钱?

新知探究

比贵多少钱?

5角8角

新知探究

3元1角

5角8角

比贵多少钱?

1元=10角

10角-6角=4角

口答：笑脸气球比花朵气球贵4角。

单位名称不同时，要先转化成相同的单位，再计算。

新知探究

3元1角

5角8角1元6角

买一个和一个,要多少钱?

1元+3元1角=4元1角

4元

口答：买一个笑脸气球和一个动物气球需要4元1角。

新知探究

(1)和一共多少钱?

3元+9元=12元

口答：香皂和毛巾一共12元。

3元7角2元2角1元

课堂练习

3元

9元

3元7角2元2角1元3元9元

(2)比贵多少钱?

2元2角-1元=1元2角

口答：牙刷比洗发水贵1元2角。

课堂练习

3元+2元2角=5元2角

口答：香皂和牙刷一共5元2角。

3元7角2元2角1元3元9元

课堂练习

(1)买一个文具盒和一支铅笔，一共多少钱?

6元+2角=6元2角

答：一共6元2角。

课堂练习

3元

2角

6元

(2)上面三种物品各买一个，一共多少钱?

6元+2角=6元2角

6元2角+3元=9元2角

口答：一共9元2角。

课堂练习

2角

6元

3元

(3)小李买了一个文具盒和一块橡皮，付给售货员10元，应该找回多少钱?

6元+3元=9元

10元-9元=1元

口答：应该找回1元。

课堂练习

2角

6元

3元

课堂练习

3小明买了一个笔记本花了3元5角，付给售货员5元，应找回多少钱?

5元-3元5角=1元5角

口答：应找回1元5角。

一支铅笔5角，一个文具盒7元5角，买这两件商品一共需要多少钱?

7元5角+5角=8元

口答：买这两件商品一共需要8元。

课堂练习

(1)单位名称相同时可以直接做运算。

(2)单位名称不同时，要先转化成相同的单位名称，再进行计算。

在计算人民币相关问题注意点：

课堂总结

买的物品

应付的钱数

(7)元

(5)元(5)角

(17)元(9)角

付的钱数

应找的钱数

3元

4元5角

2元1角

3元5角14元4角

课堂作业

小刀和铅笔哪个贵一些?贵多少?

2元5角-1元5角=1元

口答：小刀贵，贵1元。

2元5角

课堂作业

3一块橡皮2元5角，一个笔记本5元5角，哪个贵，贵多少?

5元5角-2元5角=3元

口答：笔记本贵，贵3元。

课堂作业

课堂作业

4一个3元，一个2元5角。小芳各买了一个，一共多少元?

3元+2元5角=5元5角

口答：一共5元5角。

5一根⑥8角，一个(1元5角，这两件商品相差多少元?

1元5角=15角

15角-8角=7角

口答：这两件商品相差7角。

课堂作业