高考模拟作文“目的地”与“在路上”导写及范文展示.docx

高考模拟作文“目的地”与“在路上”导写及范文展示

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读Ⅱ中，“我”和桑吉的“目的地”梨花村引人遐想，而“在路上”的人和风景也值得流连。

这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于?800字。

【审题提示】

本题是一道读写结合的材料作文题?,旨在引导学生辩证思考“目的地”与“在路上”的意义和关系。“目的地”象征目标或梦想,“在路上”象征实现目标的过程,两者共同反映人生的追求与经历。目的通常是明确的,而过程充满未知和变化,二者是互补关系,相互依存,两者共同构成完整的成长体验,共同塑造人生的意义与价值,缺一不可。生活中,我们对于人生意义的评判标准不同,对目的和过?程的重要性认知各有差异,偏向不同。

写作中可以有目标导向、过程导向、平衡视角这三种视角?,无论选择何种视角,都应观照两个概念,在厘清概念内涵和关系的基础上立论。

【思维过程】

①“我”和桑吉的“目的地”梨花村引人遐想

“梨花村”——心心念念要去的一个地方，是我通过写信结识的笔友达瓦告诉我的美丽的诗意的纯净的远方，是路上结识的驴友桑吉知道又不知道让人好奇的地方，是人生遥不可及又近在身边的地方，是一个引人深思的地方。

目的地——是一个帮助人向内探寻的尘世之外的静谧桃源，是一个拷问灵魂净化精神的美好地方，是让人感觉有念想活在当下变得丰盈的指路标。

②“在路上”的人和风景也值得流连。

“在路上”的人和风景——生命中遇到的一切，陌生的人，失去联系的朋友，美丽的风景，让人忘记继续出发的风景，使人失落的风景，令人迷茫的风景。

“也”——同样重要，不能忽视。

可以围绕为什么也“值得流连”展开分析。

【相关素材】

1.美食和风景的意义，不是逃避，不是躲藏，不是获取，不是记录，而是在想象之外的环境里，去改变自己的世界观，从此慢慢改变心中真正觉得重要的东西。就算过几天就得回去，依旧上班，依旧吵闹，依旧心烦，可是我对世界有了新的看法。就算什么改变都没有发生，至少，人生就像一本书，我的这本也比别人多了几张彩页。这就是旅行的意义。

2.幸福旅程中，我们不仅要欣赏沿途的风景，还要珍惜陪伴的人。我们要学会放慢脚步，用心去感受生活的美好；我们要学会倾听他人的心声，用爱去温暖彼此的心灵。当我们用心去体会幸福的滋味时，就会发现它其实无处不在，只要我们愿意去发现、去珍惜。?在这场幸福的旅程中，我们不必急于求成，也不必刻意追求。只要我们保持一颗平常心，用一颗感恩的心去面对生活中的每一个瞬间，就能感受到幸福的存在。因为幸福不是目的地，它就在我们的身边，陪伴我们走过人生的每一个阶段。?让我们珍惜这场幸福的旅程吧！让我们用心去感受沿途的风景和陪伴的人，让幸福成为我们生活中最美好的底色。

【佳作展】

人生的幸福，就在到达目的地的路上

曾经有人说明明孙悟空背着唐僧，一个筋斗云，就可以到灵山取经。为什么还要一步一步走到西天。漫漫人生幸福路，不就和西天取经一样吗？只有经历了沿途的风景，与每个和你生命中出现的人有了关系，才能明白，生命在于体验，历经风雨磨砺，看过人间百态，感受繁华荒芜，才会取得属于自己的“真经”。

目的地可以是一个帮助人向内探寻的尘世之外的静谧桃源，可以是一个拷问灵魂净化精神的美好地方，更是让人感觉有念想活在当下变得丰盈的指路标。在文中的目的地——梨花村是一个“我”心心念念要去的地方，是一个在“我”心底美丽诗意纯净的远方，是一个“我”知道又不知道让人好奇的地方，是一个人生遥不可及又近在身边的地方，是一个引人深思又让发人深省的地方。目的地如方向、信念、理想一般，指引我们，人在旅途，偶有驿站，但不能停歇，要一直想遥远的终点前进。

但我认为，人生也许根本就没有目的地！活在每个瞬间，活在这里，活在现在，学会苦中作乐，才能收获幸福。“在路上”的人和风景也值得流连。因为命中遇到的一切，陌生的人，失去联系的朋友，美丽的风景，让人忘记继续出发的风景，使人失落的风景，令人迷茫的风景，都同样重要，不能忽视。欣赏高山，你就会在高山中找到强悍和凝重；欣赏大海，你就会在大海里找到宽容和博大；欣赏小草，你就会在小草的坚韧中找到顽强与希望。人生没有返程票，假如一路逛奔，超速前行，甚至疲劳驾驶，结果很难有幸福感，收获感，甚至还会发生意外，匆匆结束这潦草的一生。

我身边总有同学说真想快点到达高考目的地，一场场考试太痛苦了。其实到了大学，甚至找到工作，我们一样要经历大大小小的考试。在备考路上，有疼爱我们的爸妈，有关心我们的老师，有并肩战斗的同学；早晨出门有朝阳相伴，下午吃饭有霞光抚慰，晚上回家有明月照路：就如西西弗斯，人生不应被日复一日的生活消磨，而是用欣赏的眼光领