4.1 人要有自信 教学课件(共24张PPT)-2024-2025学年统编版（2024）初中道德与法治七年级下册.pptxVIP

4.1人要有自信;

导入新课

排测

◆我是否认为自己是一个有价值的人，至少与别人不相上下。

◆我是否觉得自己有很多优点。

◆总的来说，我是否认为自己是个失败者

◆我做事的能力是否和大多数人一样好。

◆我觉得自己没有什么值得骄傲的地方

◆我对自己是否抱持肯定的态度。;

探究与分享

课堂上同学自信的笑容自信满满的才艺表演航天员的自信神态

结合以上图片，谈谈你对自信的理解。;

1.自信的内涵

自信就是相信自己，是一个人

对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。;

探究与分享

我觉得自己不行，不想参加。我要看看有没有自己擅长的

项目。有，我就参加。

我想试一试，但又害怕失败。

我想挑战一下，正好可以提升自己。

你如何看待这几位同学的想法?;

“我觉得自己不行，不想参加”是对自身能力的否定，是在思想

上不相信我能行的表现。

“我要看看有没有自己擅长的项目。有，我就参加”虽然能够正

确认识自己的特长，但有些惧怕挑战，缺少我能行的信念。

我想试一试但又害怕失败的想法表明她面对挑战害怕失败，是不相信我能行的表现。

我想挑战一下，正好可以提升自己的想法是对自身能力的肯定，是充满自信的表现。;

2.自信的表现

自信是一种我能行的信念，是

在思想上相信我能行,行动上表现我能行,情感上体验我能行”。;

探究与分享

黑暗“舞者”怒放生命之花陈玉娇，一名视障女孩，四川省花样跳绳运动员，两次

参加全国残运会，获得3金3银的优异成绩。在接受采访时，陈玉娇说：一位特教老师告诉我：“如果生活给你一个柠檬，那就做一杯柠檬水吧!”我决心把我这杯柠檬水做得越来越甜。”跳绳不是陈玉娇唯一的梦想，她还希望能够上大学。但是兼顾学习和跳绳意味着要比其他同学多付出百倍努力。

中学期间，陈玉娇基本把午休时间都用在了学习上，盲文书磨平了就用读屏软件来

听，??间不够就改变方法、提高效率。功夫不负有心人，最后她成功考上了理想的大学。

谈谈陈玉娇为什么有决心把自己这杯柠檬水做得越来越甜。;

3.自信的作用

(1)自信让人乐观坚定

自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。;

探究与分享

优秀生陈某竞选班干部失败

陈某成绩优异但极度自负，认为“全班无人能及自己”,班干部竞选中因贬低同学

被集体抵制，最终落选后拒绝吃饭发泄不满。自负

毛遂自荐促成楚赵联盟

战国时期，门客毛遂在赵国危难时主动请缨，以逻辑和胆识说服楚王出兵，成功化解危机。

尼克松水门事件自毁前程自卑

尼克松在1972年总统竞选中因缺乏自信，担心失败而派人窃听对手，最终因丑闻被迫辞职。

以上三个事例表现了三种什么状态?;;

探究与分享

作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，

经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。

平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大

成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族

伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。;

无人驾驶拖拉机、国产最大直径盾构机、脱贫攻坚锦旗、

东风-41导弹……这些成就充分彰显了新时代的中国繁荣发展、充满希望。祖国的日益强盛让我们拥有更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信强大的民族自豪。新时代青少年的自信来自中国式现代化建设的伟大成就；来自从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。;

4.新时代青少年的自信从何而来?

自信并非凭空而来。

①自信源于我们在成长过程中积累的实力

②源于和他人交往中得的肯定

③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。;

金句来习

ABC

我们坚信，创造了五干多年辉煌文明的中华民族，

必将在新时代新征程上创造出新的更大辉煌，必将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大的贡献!

——习近平;

自信的内涵

自信的表现

自信让人乐观坚定

自信的作用

自信让人远离自负与自卑

新时代青少年的自信从何而来?;

平日沉默寡言的岳阳同学在数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们

不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她踊跃发言，性格越来越阳光。这表明()

①自信能让我们充满激情