人教部编版九年级下册语文精品授课课件专题训练 第一单元 3 短诗五首 (2).pptVIP

*****************第一单元3短诗五首1星题积累运用2024年年初，一首《上春山》火遍全网，上春山，上的是春日诗词堆成的诗意之山。优美的诗情，动人的诗韵，也感染了九年级的同学们。九年级将开展“春来早，还是家乡好”主题研学任务，请你参与，完成1、2题。【任务一：研学唱春歌】1.请运用积累的知识，完成(1)—(3)题。上春山(节选)二月天杨柳醉春烟/三月三来山青草mànmàn/最美是人间四月的天/一江春水绿如蓝/春色闹人不得眠/春雨涨满池塘唤睡莲/春花儿开遍呢喃的燕/春风得意正少年/我上春山约你来见/我zǎn了一年万千思念/……山上儿童放纸鸢/山下游人纷纷追画船/东风拂人面落花作簪/踏遍春山不思还/……(1)小语同学在唱歌时，遇到了困难，请你帮他给加点字注音或根据拼音写汉字。草mànmàn() zǎn()了拂()人面 纸鸢()漫漫攒fúyuān(2)你发现《上春山》的歌词化用了古诗句“_________________，拂堤杨柳醉春烟”(高鼎《村居》)和“________________，春来江水绿如蓝”(白居易《忆江南》)。草长莺飞二月天日出江花红胜火(3)歌词中“春雨涨满池塘唤睡莲”运用了______的修辞手法，写出了万物复苏的春日图景。歌词的感情基调是__________的，表达了________________________。拟人欢快明朗对春日的喜爱和赞美之情【任务二：赴自然之约】2.[2024·合肥瑶海区二模节选]校团委将在美丽的植物园里开展“赏春日美景，探自然课堂”综合性学习活动，邀请你一起参与。(1)【活动一：走出校园迎春光】小语同学帮校团委拟写了一则春游研学通知，请你帮忙检查。通知春光明媚，万物复苏，正是春季研学的好时节。为了开拓学生的视野，提高学生热爱大自然的情感，复兴中学将于2024年5月13日开展植物园春季研学活动，请各班同学早上8点集合，统一乘坐大巴前往植物园。校团委2024年5月7日①画线句子有搭配不当的语病，请修改。答案：将“提高”改为“激发”。②通知的内容中遗漏了一个重要信息，请提出修改意见。答案：添加具体的集合地点。(2)【活动二：亲近自然赏春景】校团委在这次活动中编写了研学手册，在封面绘制了春游徽标(主色调为绿色)，如下图。请你指出其构图要素，并描述其寓意。答案：构图要素：春游研学徽标选择能够代表春天的绿色为主色调，巧用绿植化作双手作为徽标内圈，内圈中心有学生、大树和书本。外圈有“春游研学”四个汉字。寓意：大自然是一本读不完的书，让学生走进大自然，在大自然的怀抱中探索、成长；同时也要热爱并保护大自然。3.下面说法有误的一项是()A.《统一》的作者是匈牙利(应为智利)诗人聂鲁达，他曾获1971年诺贝尔文学奖。代表作有《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。B.《萧红墓畔口占》的作者戴望舒被称为“雨巷诗人”。主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。C.《风雨吟》的作者芦荻，原名陈培迪，诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。D.卞之琳与李广田、何其芳合称汉园三诗人。其主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》等。【答案】A2星题阅读鉴赏拓展阅读［2024·杭州临平区一模节选］九年级举行“我爱现代诗”展演活动。你所在的小组选择了诗歌《硝石》作为探究的作品，代表班级参加年级展演活动。阅读这首诗，完成后面小题。硝石聂鲁达硝石啊，你是皓月的片屑，晒枯的草原上的谷物，粗砺的沙滩边的浪沫，埋在土里的素馨花瓣。陷入地底的星辰的粉末，劫后荒野上的白雪，把柄雪亮的钢刀，血花迸溅的白玫瑰。你钟乳石般莹莹的光泽下，和人在一起的是凄凉、寒风与悲伤：褴褛和孤独是他的奖章。荒凉土地上的弟兄们：我的心和你们在一起，好比出鞘的剑，准备战斗。4.组员对展示海报的背景色彩和相应图案，提出了几种不同的方案。你建议选择哪种？请简述理由。A.蓝色背景，大量白色硝石晶体集中一处B.漆黑的夜里，有皎洁的月亮、孤独剑客的背影C.白底，花瓣、钢刀、玫瑰等随意分布答案：B理由：B方案能很好地呼应诗