吉林省通化市外国语学校九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式教学设计2 （新版）新人教版.docx

吉林省通化市外国语学校九年级化学上册第五单元课题2如何正确书写化学方程式教学设计2（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：吉林省通化市外国语学校九年级化学上册第五单元课题2如何正确书写化学方程式教学设计2（新版）新人教版

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2022年10月15日，星期五，第3节课

4.教学时数：1课时

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同学们，今天我们要一起走进化学的奇妙世界，探索如何正确书写化学方程式。让我们一起揭开化学方程式的神秘面纱，让化学变得简单易懂！????

核心素养目标分析

1.科学探究能力：通过实验和观察，学生能够理解化学方程式的书写规则，提高实验操作和数据分析能力。

2.科学思维：学生将学会运用逻辑推理和化学原理，分析化学反应，培养批判性思维和解决问题的能力。

3.科学态度与责任：学生将认识到化学方程式在化学研究中的重要性，树立严谨的科学态度，增强社会责任感。

4.人际交往能力：在小组合作中，学生将学会有效沟通和协作，共同完成学习任务。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解化学方程式的概念和意义，明确其表示化学反应的作用。

②掌握化学方程式的书写步骤，包括反应物和生成物的正确配平。

2.教学难点，

①理解并应用质量守恒定律在化学方程式书写中的应用，确保反应物和生成物的原子数目相等。

②掌握化学式的正确书写方法，包括符号、数字和箭头的使用规则。

③在复杂反应中，能够识别和书写中间产物和副产物，以及处理多步反应的化学方程式。

④培养学生分析化学反应的能力，能够根据化学方程式预测反应的结果和产物的性质。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、实验室仪器（试管、烧杯、天平等）。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和学生作业。

-信息化资源：在线化学方程式书写工具、化学方程式动画资源、相关教学视频。

-教学手段：实物模型、图片、图表、黑板板书。

教学过程设计

###1.导入新课（5分钟）

**目标**：引起学生对化学方程式的兴趣，激发其探索欲望。

**过程**：

-开场提问：“同学们，你们有没有想过，为什么化学反应会有反应前后物质的变化？有没有想过，如何用一种简单的方式来描述这种变化呢？”

-展示一些关于化学反应的图片或视频片段，如燃烧、腐蚀等，让学生直观感受化学反应的魅力。

-简短介绍化学方程式的概念和重要性，强调它是化学学习中不可或缺的工具，能够帮助我们理解和预测化学反应。

###2.化学方程式基础知识讲解（10分钟）

**目标**：让学生了解化学方程式的基本概念、组成部分和原理。

**过程**：

-讲解化学方程式的定义，包括它如何表示化学反应的进行。

-详细介绍化学方程式的组成部分，如反应物、生成物、反应条件等，使用图表或示意图来辅助讲解。

-通过实例，如水的电解反应，展示化学方程式的书写方法和配平技巧。

###3.化学方程式案例分析（20分钟）

**目标**：通过具体案例，让学生深入了解化学方程式的特性和重要性。

**过程**：

-选择几个典型的化学反应案例，如铁与氧气反应生成铁锈，碳与氧气反应生成二氧化碳等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生理解化学方程式是如何描述这些反应的。

-引导学生思考这些案例对环境保护、能源利用等方面的影响，以及化学方程式在科学研究中的应用。

###4.学生小组讨论（10分钟）

**目标**：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

**过程**：

-将学生分成若干小组，每组选择一个化学反应进行讨论，如酸碱中和反应、燃烧反应等。

-每组内讨论该反应的化学方程式，分析反应物和生成物，并尝试配平方程式。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括反应原理、方程式书写和配平过程。

###5.课堂展示与点评（15分钟）

**目标**：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学方程式的认识和理解。

**过程**：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括反应的描述、方程式的书写和配平。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，鼓励学生提出不同观点和改进建议。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

###6.课堂小结（5分钟）

**目标**：回顾本节课的主要内容，强调化学方程式的重要性和意义。

**过程**：

-简要回顾本节课的学习内容，包括化学方程式的定义、书写规则、案例分析等。

-强调化学方程式在化学学习和研究中的重要作用，以及它如何帮助我们理解和预