《年、月、日》教学设计-2023-2024学年三年级下册数学人教版.docx

《年、月、日》教学设计-2023-2024学年三年级下册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《年、月、日》教学设计-2023-2024学年三年级下册数学人教版

教材分析

《年、月、日》教学设计-2023-2024学年三年级下册数学人教版，本节课以认识年月日及计算日期为核心内容，旨在帮助学生掌握时间的基本概念和计算方法，提高学生的时间意识和逻辑思维能力。课程设计紧密联系课本，通过生活实例和趣味活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

核心素养目标

培养学生对时间单位的理解和运用能力，提升学生的逻辑思维和问题解决能力。通过学习年、月、日的知识，增强学生的数感，发展学生的空间观念，同时培养学生的信息意识，使其能够将数学知识应用于实际生活中，提高学生的应用意识和创新精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生已具备一定的数学基础，能够进行简单的加减乘除运算，对时间有一定的认识，但可能对年、月、日的具体概念和计算方法了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新鲜事物充满好奇，对与生活相关的数学知识有较高的兴趣。学生在学习上表现出较强的动手操作能力和观察力，但部分学生可能在抽象思维和逻辑推理方面存在困难。学习风格上，有的学生偏好直观操作，有的学生则更倾向于书面练习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习年、月、日时，可能会对月份的天数和闰年的概念感到困惑。此外，学生在进行日期计算时，可能会遇到逻辑推理和计算方法上的难题。针对这些困难，教师需要通过多种教学策略帮助学生克服。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解年月日的概念和计算规则，引导学生积极参与讨论，加深理解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演日历制作员，通过实际操作体验日期的排列和计算。

3.利用多媒体教学，展示不同年份的日历，帮助学生直观理解平年和闰年的区别。

4.设计“时间接力”游戏，通过游戏活动让学生在轻松愉快的氛围中练习日期的计算。

教学流程

（一）导入新课（用时5分钟）

1.开场白：同学们，你们知道一年有多少个月？一个月有多少天？今天我们就来学习有关年、月、日的知识，一起来探索时间的奥秘吧！

（二）新课讲授（用时15分钟）

1.讲解年月日的概念：通过展示不同年份的日历，引导学生观察并总结出平年和闰年的区别，以及每个月的天数。

2.讲解日期的计算方法：以具体日期为例，讲解如何通过月份和天数计算出日期，以及如何根据年份判断闰年。

3.讲解时间单位间的换算：介绍时、分、秒之间的换算关系，以及如何进行换算。

（三）实践活动（用时15分钟）

1.实验活动：让学生拿出自己制作的日历，找出今天和昨天的日期，巩固对日期计算方法的掌握。

2.角色扮演：学生分成小组，每组扮演日历制作员，根据给定的年份和月份，制作出对应的日历，并讲解制作过程。

3.多媒体展示：利用多媒体展示不同年份的日历，让学生观察并总结出平年和闰年的特点。

（四）学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论问题一：如果你是日历制作员，你会如何设计日历，使其既美观又实用？

举例回答：我会将每个月的天数用不同的颜色标注，方便读者查看；同时，我会加入节假日信息，让日历更加实用。

2.讨论问题二：在日常生活中，你遇到过哪些与日期有关的问题？你是如何解决的？

举例回答：我曾在生日当天忘记邀请朋友，后来通过查看日历才知道自己记错了日期。

3.讨论问题三：如何判断一个年份是平年还是闰年？

举例回答：如果年份能被4整除，且不能被100整除，或者能被400整除，那么这个年份就是闰年。

（五）总结回顾（用时5分钟）

1.总结本节课所学内容：回顾年、月、日的概念，日期的计算方法，以及时间单位间的换算。

2.强调重难点：重点掌握日期的计算方法和闰年的判断，难点在于将时间单位进行换算。

3.布置作业：让学生回家后，利用所学知识，计算出自己生日下一年份的日期，并制作一张小型的日历。

本节课用时共计45分钟，通过导入、讲授、实践活动、小组讨论和总结回顾等环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握年、月、日的相关知识，培养学生的数学思维和实际问题解决能力。

知识点梳理

1.年、月、日的概念：

-年：地球围绕太阳公转一周的时间，大约为365天，称为平年；闰年则为366天。

-月：月亮围绕地球公转一周的时间，大约为29.5天，称为朔望月；人们将月球绕地球公转的周期分为大月和小月，大月为31天，小月为30天。

-日：地球自转一周的时间，即24小时。

2.年、月、日的计算方法：

-计算日期：根据给定的年份、月份和天数，通过月份天数的累加计算得出具体的日期。

-判断闰年：如果