2.1《轴对称（一）》教学设计-2024-2025学年三年级下册数学北师大版.docx

2.1《轴对称（一）》教学设计-2024-2025学年三年级下册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.1《轴对称（一）》教学设计-2024-2025学年三年级下册数学北师大版

课程基本信息

1.课程名称：《轴对称（一）》教学设计

2.教学年级和班级：三年级下册数学

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

亲爱的小朋友们，今天我们要一起来探索一个神奇的概念——轴对称。想象一下，你手中的镜子，它能帮你看到自己的样子，还能帮我们发现生活中许多有趣的对称现象呢！接下来，就让我们一起踏上这个奇妙的数学之旅吧！??????

核心素养目标

同学们，今天我们要通过学习《轴对称（一）》这一课，培养以下几个方面的数学核心素养：首先，我们要学会观察和发现生活中的对称美，提升空间观念；其次，通过动手操作，锻炼我们的动手实践能力；最后，在合作探究的过程中，培养我们的合作意识和解决问题的能力。让我们一起在数学的世界里，开启对称之旅，发现数学的奥秘！??????

重点难点及解决办法

重点：

1.理解轴对称的概念，能够识别生活中的轴对称图形。

2.掌握轴对称图形的性质，包括对称轴和对称点。

难点：

1.理解对称轴在图形中的具体位置和作用。

2.能够准确画出轴对称图形的对称轴。

解决办法与突破策略：

1.通过实物演示和多媒体展示，帮助学生直观理解对称轴的概念。

2.设计一系列实践活动，如剪纸、折纸等，让学生亲自动手操作，感受对称轴的绘制和图形的对称性。

3.引导学生观察生活中的轴对称现象，激发兴趣，提高识别能力。

4.分组讨论，让学生在合作中共同解决问题，培养团队协作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有最新的三年级下册数学北师大版教材。

2.辅助材料：准备轴对称图形的图片、动画视频，以及相关的数学模型，帮助学生直观理解对称概念。

3.实验器材：准备剪刀、彩纸、镜子等，用于学生动手操作，体验轴对称的绘制过程。

4.教室布置：设置多个小组讨论区，配备实验操作台，确保学生活动空间充足，便于分组讨论和动手实践。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有发现，生活中有很多事物都是对称的，比如蝴蝶的翅膀、人脸的两侧等等。今天我们就来学习一个有趣的数学概念——轴对称。

-回顾旧知：还记得我们之前学的平面图形吗？今天我们要在那些图形的基础上，学习轴对称。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我会给大家介绍什么是轴对称。轴对称是指一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合。

-举例说明：我会用蝴蝶的翅膀、人脸的侧面等图片来展示轴对称的例子，让大家更直观地理解这个概念。

-互动探究：我会提出问题，比如“哪些图形是轴对称的？”让学生们分组讨论，然后每组选一个代表来分享他们的发现。

3.动手实践（约15分钟）

-学生活动：接下来，我会发放剪刀、彩纸和镜子等材料，让学生们尝试自己动手制作轴对称的图形。

-教师指导：在学生操作过程中，我会巡视课堂，对有困难的学生进行个别指导，确保他们能够顺利完成制作。

4.对称轴的绘制（约10分钟）

-讲解新知：接下来，我们要学习如何画出轴对称图形的对称轴。

-举例说明：我会用多媒体展示如何画出对称轴，并让学生跟随操作。

-互动探究：我会让学生尝试在纸上画出自己制作的轴对称图形的对称轴，然后展示给大家看。

5.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：我会给出一些轴对称图形的题目，让学生们自己完成，以加深对知识点的理解和应用。

-教师指导：我会巡视课堂，对学生的练习进行个别指导，帮助他们解决在练习中遇到的问题。

6.总结与反思（约5分钟）

-总结：我会让学生回顾本节课学到的内容，强调轴对称的概念和性质。

-反思：我会让学生谈谈他们对轴对称的理解，以及在学习过程中遇到的困难和收获。

7.课后作业（约5分钟）

-布置作业：我会布置一些与轴对称相关的课后作业，让学生们回家后继续巩固所学知识。

整个教学过程将遵循学生的认知规律，以学生为主体，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-轴对称的艺术作品：介绍历史上著名的轴对称艺术作品，如古埃及的金字塔、中国的剪纸艺术等，这些作品不仅展现了轴对称的美感，还能激发学生对数学与艺术的兴趣。

-自然界的轴对称现象：收集自然界中轴对称的例子，如树叶、花朵、昆虫的身体结构等，通过观察这些现象，让学生体会到数学与生活的紧密联系。

-轴对称在科学中的应用：介绍轴对称在物理学、生物学等领域的应用，如研究对称性在分子结构