3.1岩石与土壤的故事 教学设计-2023-2024学年科学四年级下册教科版.docx

3.1岩石与土壤的故事教学设计-2023-2024学年科学四年级下册教科版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在引导学生了解岩石和土壤的形成过程，以及它们在自然界中的重要作用。通过结合实际生活中的案例，激发学生对科学知识的兴趣，培养学生的观察能力和思维能力，同时巩固和拓展四年级下册教科版科学课程的相关知识。

核心素养目标分析

培养学生对自然界的观察力和探究能力，提升学生运用科学知识解释自然现象的能力。通过学习岩石与土壤的故事，增强学生的科学思维，发展学生对自然界的尊重和保护意识，培养学生在实践中应用科学知识的创新精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.岩石的类型及其形成过程。

2.土壤的形成过程及其成分。

难点：

1.学生对岩石和土壤形成过程的抽象理解。

2.如何将岩石和土壤的知识与日常生活实际相联系。

解决办法：

1.采用图片、视频等多媒体教学手段，帮助学生直观理解岩石和土壤的形成过程。

2.设计互动实验，让学生亲手操作，感受岩石的坚硬和土壤的松散。

3.通过小组讨论和实地考察，引导学生将所学知识应用于实际生活中，增强知识的迁移能力。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、数码相机、显微镜。

2.课程平台：教科书《科学四年级下册》。

3.信息化资源：岩石和土壤的图片、视频资料、在线科普文章。

4.教学手段：实物岩石样品、土壤样本、教学挂图、实验器材。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生观看关于岩石和土壤形成的科普视频，并总结视频中的关键信息。

设计预习问题：围绕“岩石与土壤的故事”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你见过哪些不同类型的岩石？它们是如何形成的？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可通过查看学生提交的预习笔记或参与预习讨论的情况来了解进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解岩石和土壤的基本知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会提出关于土壤中微生物作用的问题。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同类型的岩石和土壤样本，引出“岩石与土壤的故事”，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解岩石和土壤的形成过程，结合实例帮助学生理解。例如，通过展示沉积岩、火成岩和变质岩的图片，讲解它们的形成条件。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习中的发现，并探讨岩石和土壤在生态系统中的作用。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么土壤会形成不同的颜色？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验岩石和土壤知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解岩石和土壤的形成过程。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握岩石和土壤的知识。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“岩石与土壤的故事”，布置适量的课后作业，如让学生绘制岩石和土壤的对比图。

提供拓展资源：提供与岩石和土壤相关的拓展资源，如科普书籍、在线学习平台等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的岩石和土壤的知识点。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-岩石的种类和形成：介绍不同类型的岩石，如沉积岩、火成岩和变质岩，以及它们的形成过程和特点。

-土壤的形成和功能：探讨土壤的形成过程，包括有机质的积累、矿物质的风化等，以及土壤在生态系统中的作用。

-地质公园和自然保护区：介绍我国著名的地质公园和自然保护区