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核心素养视域下M小学学生自主管理能力的提升路径探究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今教育改革不断深化的大背景下,核心素养已然成为教育领域备受瞩目的焦点。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出,核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,特别侧重个人修养、社会关爱、家国情怀,更加突出自主发展、合作参与、创新实践。这一理念的提出,为教育教学指明了新的方向,要求教育不仅要传授知识,更要注重培养学生的综合素养,使其能够适应未来复杂多变的社会环境。
自主管理能力作为核心素养的重要组成部分,对学生的成长和发展具有不可忽视的作
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