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第五单元数学广角—鸽巢问题
(考点聚焦+重点速记+学以致用)
知识点一:鸽巢问题
1、把n+1(n是大于0的自然数)个物体放进n个“鸽笼”中,总有一个“鸽笼”至少放进了2个物体。
2、把多于kn(k、n都是大于0的自然数)个物体放进n个“鸽笼”中,总有一个“鸽笼”至少放进(k+1)个物体。
3、如果有n(n是大于0的自然数)个“鸽笼”,要保证有一个“鸽笼”至少放进了2个物品,那么至少需要有n+1个物品。
4、如果有n(n是大于0的自然数)个“鸽笼”,要保证有一个“鸽笼”至少放进了(k+1)(k是大于0的自然数)个物品,那么至少需要有(kn+1)个物品。
5、(分放的物体总数-1)÷(其中一个鸽笼里至少有的物体个数-1)=a……b(ba),a就是所求的鸽笼数。
6、利用“鸽巢问题”解决问题的思路和方法:①构造“鸽巢”,建立“数学模型”;②把物体放入“鸽巢”,进行比较分析;③说明理由,得出结论。
考点1鸽巢问题
一、选择题
1.40名学生中,年龄最大的13岁,最小的11岁,那么至少有()名学生是同年同月出生的。
A.2B.3C.4D.5
2.把5支钢笔分给2名同学,至少有1名同学至少分得()支钢笔.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.一个布袋里有黑、白、灰三种颜色的袜子各10只,最少要摸()只才能保证其中至少有2只颜色不相同的袜子。
A.13 B.14 C.11
二、填空题
4.填一填。
将5个苹果放进3个盘子里。(下面数字5代表5个苹果,括号代表盘子,在括号里填上合适的数。
无论怎么放,总有一个盘子至少放进()个苹果。
5.将9根小棒放入2个杯子中,总有一个杯子里至少放入()根小棒。
6.六年级转来了10名学生,要分到3个班,至少有()人要分进同一个班。
7.盒子里有同样大小的红球、黄球各3个,要想摸出的球一定有2个是同色的,最少要摸出()个球。
8.在2个盒子里放入11块橡皮,总有一个盒子里至少放进()块橡皮。
三、解答题
9.六年级一班同学年龄都相同,并且至少有两个同学出生在同一周内,这个班至少有多少名同学?
10.从1~10这10个数中,任意选6个数,其中一定有两个数的和是11,你能说说其中的道理吗?
11.小明参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是36环,小明至少有一镖不低于8环,对吗?为什么?
12.52名同学答2道题,规定答对一道得3分,不答得1分,答错得0分,至少有几名同学的成绩相同?
13.某次数学竞赛有9名学生参加,总分是825分,则至少有一名学生不低于多少分?
14.六(1)班45名同学分成6个组玩“老鹰捉小鸡”游戏,总有一个组至少有多少人?
15.6只鸽子飞回5个鸽舍,至少有几只鸽子要飞进同一个鸽舍?
16.某校六(1)班共有58名同学,能否有2人或2人以上在同一星期内过生日?
17.三个小朋友同行,其中必有两个小朋友的性别相同。
18.一个纸袋中有红、黄、蓝3种颜色的纸各若干张.每个同学可以从纸袋中任意抽取1张或2张,那么至少要几个同学抽过之后,才能保证至少有2人抽到的彩纸颜色相同?
19.在今年入学的一年级新生中有370多人是在同一年出生的。试说明:他们中至少有2个人是在同一天出生的。
参考答案
1.A
2.C
3.C
【分析】
极端思想:用最不利的摸法先摸出同种颜色的袜子,再摸出1只颜色的袜子,都能保证一定有2只袜子是不同色的。
【解答】
考虑最差情况:摸出10只袜子,都是同一种颜色,那么再任意摸出1只袜子,一定可以保证有2只袜子的颜色不相同,即:
10+1=11(只)
答:最少要摸11只才能保证其中至少有2只颜色不相同的袜子。
故答案为:C
【点评】
考查了学生分析问题的能力,利用极端思想是解决此题的好方法。
4.1、1、3;1、2、2;1、0、4;2、0、3;5、0、0;2
5.5
【分析】
把9根小棒放入2个杯子里,如果每个杯子里平均放4个小棒,那么还剩下1根小棒,剩下的1根小棒无论放在哪个杯子里,总会有一个杯子里放5根小棒。
【解答】
9÷2=4……1
4+1=5(根)
故答案为:5
6.4
7.4
8.6
【分析】
物体个数是11,鸽巢个数是2,根据物体个数÷鸽巢个数=商……余数;至少个数=商+1解答。
【解答】
11÷2=5(块)……1(块)
5+1=6(块)
所以总有一个盒子里至少放进6块橡皮。
故答案为:6
【点评】
鸽巢原理是一个重要而又基本的组合原理,在解决数学问题时有非常重要的作用。
9.54
【解析】
【分析】一年有365天,最多有366天,每周有7天,用366÷7=52(周)..2(天),把53个周看作53个抽屉,至少有两个同学出生在同一周内,这个班至少有53+1=54人;由此解答即可.
解:用366
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