小学传染病疫情报告制度.docx

小学传染病疫情报告制度

??一、总则

1.目的

为有效预防、及时控制和消除小学传染病的发生与流行，保障师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本制度。

2.适用范围

本制度适用于本校全体师生员工以及在学校内开展活动的其他人员。

3.传染病疫情报告原则

遵循早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，做到快速反应，及时准确报告疫情信息。

二、组织管理

1.成立传染病疫情报告工作领导小组

组长：[校长姓名]

副组长：[副校长姓名]、[教导主任姓名]等

成员：各班主任、校医、任课教师等

职责：

全面负责学校传染病疫情报告管理工作，制定疫情报告工作制度和应急预案。

定期组织开展传染病防控知识培训与宣传教育活动。

协调学校各部门之间的工作，确保疫情报告工作的顺利进行。

及时向上级教育主管部门和卫生行政部门报告疫情信息，并根据疫情发展情况做出相应决策。

2.明确各部门职责

校医室：

负责全校师生员工的健康监测，及时发现传染病病例和疑似病例。

对传染病患者进行初步诊断和隔离，并指导班主任做好相关工作。

收集、整理、分析传染病疫情信息，按照规定及时报告疫情。

配合卫生防疫部门开展流行病学调查、疫情处理等工作。

班主任：

负责班级学生的健康管理，每天对学生进行晨检、午检，及时发现异常情况。

一旦发现班级内有传染病病例或疑似病例，立即报告校医室，并配合做好隔离、送医等工作。

向学生和家长宣传传染病防控知识，督促学生养成良好的卫生习惯。

任课教师：

在课堂教学过程中，注意观察学生的健康状况，发现异常及时报告班主任。

协助班主任做好班级传染病防控工作，配合开展健康教育活动。

其他部门：

后勤部门负责学校环境卫生的清扫与消毒工作，提供必要的防控物资保障。

保卫部门负责学校门禁管理，严格控制外来人员进入校园，防止传染病传入。

三、疫情监测与报告

1.监测内容

晨检：每天早上第一节课前，班主任对本班学生进行晨检，观察学生的精神状态、面色、有无发热、咳嗽、流涕、皮疹等症状，询问学生身体状况，做好记录。

午检：每天下午第一节课前，班主任再次对学生进行午检，重点检查午间缺勤学生的原因，追踪了解其健康状况。

因病缺勤追踪：对因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解学生的病情和病因，做好记录，并进行追踪随访。如发现学生患传染病，要在第一时间报告校医室。

健康巡查：校医和任课教师在日常工作中要加强对学生的健康巡查，及时发现异常情况并报告。

2.疫情报告流程

发现疑似病例：当校医或班主任发现学生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹等疑似传染病症状时，应立即将其带至隔离观察室，并通知家长带学生到医院就诊。

初步诊断：校医根据学生的症状、体征及流行病学史进行初步诊断，如怀疑为传染病病例，应立即报告学校传染病疫情报告工作领导小组组长。

报告疫情：学校传染病疫情报告人（校医）应在发现疑似病例后[X]小时内，通过电话、传真、网络等方式向属地疾病预防控制机构和教育主管部门报告疫情信息。报告内容应包括学校名称、地址、联系人、联系电话、发病时间、发病人数、主要症状、初步诊断等。

确诊报告：如学生被确诊为传染病病例，学校应在接到医院确诊报告后[X]小时内，再次向属地疾病预防控制机构和教育主管部门报告疫情信息，报告内容应包括确诊病例的姓名、性别、年龄、班级、发病日期、诊断日期、诊断单位、病情进展等详细信息。

后续报告：在传染病病例治疗期间，学校要每天向属地疾病预防控制机构和教育主管部门报告病例的病情变化及治疗情况，直至病例痊愈或解除隔离。

四、疫情处置

1.隔离措施

对疑似传染病病例和确诊病例，学校应立即采取隔离措施，将其安置在学校隔离观察室内，安排专人负责照顾，避免交叉感染。

隔离观察室应保持通风良好，配备必要的防护用品和消毒设备，每天进行清洁消毒。

对与传染病病例密切接触的学生和教职工，学校应根据传染病的传播途径和防控要求，采取相应的医学观察措施，如居家隔离观察、集中隔离观察等，并做好跟踪随访工作。

2.消毒措施

学校要加强环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。

对传染病病例所在的班级、宿舍等场所，在病例隔离期间，每天进行至少[X]次的消毒处理，消毒方法应符合国家相关标准和要求。

对病例使用过的物品、用具等，要进行严格消毒或销毁。

加强对学校饮用水的卫生管理，确保饮用水安全。

3.停课措施

根据传染病的流行情况和