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Unit2MyschoolbagPartA第2课时
一、Warm-upandRevision
1.老师拿出各科教科书。
T:What’sthis?
Ss:It’saChinesebook.(依次复习词汇)
2.老师说指令,学生做动作。
二、PresentationandPractice
1.Let’stalk
(1)老师拿出一张熊猫图片。
T:What’sthis?Ss:It’sapanda.
T:Whatcolour?Ss:It’sblackandwhite.
老师拿出其他物品,并询问学生颜色,复习颜色单词。
(2)老师介绍对话背景:Amyhasanewschoolbag.SheandChenJiearetalkingaboutit.Whatcolouristheschoolbag?Let’slisten.
听第一遍对话,让学生了解录音内容并回答问题。听其次遍录音,让学生分成两组跟读对话。
(3)让学生先同桌练习对话,然后请代表上讲台表演。
(4)编对话,做替换练习。
S1:Hi,Xiaoli.Ihaveanewschoolbag.
S2:Really?
S1:Look!It’sblackandwhite.
2.Let’splay
(1)老师手里拿一块橡皮,让学生闭着眼睛猜,可以触摸。
T:What’sinmyhand?Guess.
S1:Aneraser?
T:Yes.
(2)老师介绍“Let’splay”部分,让学生理解对话内容。然后让同桌之间相互表演猜东西。最终让小组与小组之间选代表上讲台,用对话内容猜东西,猜对了的小组赐予嘉奖。
(3)老师拿出一个空书包,并将某一科目课本放入书包中。
T:What’sintheschoolbag?Guess.
Ss:AChinesebook?
T:No.
Ss:Amathsbook?
T:No.It’sanEnglishbook.
Ihaveanewschoolbag.
It’sblackandwhite.
What’sinyourschoolbag?
What’sinyourhand?
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