2024_2025学年新教材高中语文课时练习七大卫科波菲尔节选含解析部编版选择性必修上册.docVIP

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大卫·科波菲尔(节选)

(40分钟,34分)

一、语言文字运用评价(19分)

阅读下面的文字,完成1～3题。

1817年,狄更斯全家迁居到查塔姆一所没有任何______的宅子里,他就在这里______了美妙的童年。这段经验也深深影响了狄更斯后来的创作。?

在英国近代文学史上,查尔斯·狄更斯是唯一可以和莎士比亚媲美的宏大作家。莎士比亚的戏剧是文艺复兴时期英国文学的高峰,();英国人赞颂莎士比亚为“时代的灵魂”“王冠上的明珠”,马克思、恩格斯称狄更斯是“时代的旗帜”“精彩的小说家”。狄更斯和莎士比亚一样,风靡英伦,誉满全球,是深受各国人民宠爱的带有传奇色调的人物。全部讲英语的国家都对狄更斯这个名字______;家家户户都可以找到狄更斯的作品;他小说中的很多人物,像匹克威克、奥列佛·退斯特、大卫·科波菲尔、密考伯先生等等,在很多国家已经妇孺皆知,______。?

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) ()

A.装饰度过耳熟能详家喻户晓

B.装饰渡过耳熟能详路人皆知

C.妆饰渡过耳闻目睹家喻户晓

D.妆饰度过耳闻目睹路人皆知

【解析】选A。“装饰”,起修饰美化作用的物品,或在身体或物体的表面加些附属的东西,使之更美观;“妆饰”,指美容,多用于人。与语境不符。“度过”指时间意义上的经过;“渡过”指空间意义上的经过。与语境不符。“耳熟能详”,指听得多了,能够说得很清晰、很具体;“耳闻目睹”,耳朵常常听到,眼睛常常看到,不知不觉地受到影响。侧重于受到感染。与语境不符。“家喻户晓”家家户户都知道,形容人所共知;“路人皆知”比方人所共知的野心,贬义词。与语境不符。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ()

A.十九世纪英国批判现实主义文学的珍宝则是狄更斯的小说

B.狄更斯的小说被称为十九世纪英国批判现实主义文学的珍宝

C.狄更斯的小说则是十九世纪英国批判现实主义文学的珍宝

D.狄更斯成为十九世纪英国批判现实主义文学创作的一面旗帜

【解析】选C。瞻前顾后,分析括号前后的语境,前面举的是莎士比亚的戏剧,后面主语应当是“狄更斯的小说”,解除A、D两项;再依据前后句式特点“是”,解除B项。故选C。

3.下列句中的引号,用法和文中画线句子一样的是(3分) ()

A.云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

B.为了常常提示自己,鲁迅还在书签上写了一行字:“心到、口到、眼到,读书三到。”

C.有几个“慈爱”的老板收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。

D.所谓“形散”,主要指散文的取材广泛自由,不受时间和空间的限制。

【解析】选B。B项和画线句中的引号都表示引用。A项表示特别含义,C项表示反语,D项表示强调突出。

4.请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人,续写下面的话。(4分)

要求:①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;②运用排比和反问修辞手法;③语意连贯,内容充溢;④60～100字。

即使在最恶劣的境遇中,人仍旧拥有一种不行剥夺的精神力气,这就是苦难带给人生的意义。

答:_______________________________________________________________

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__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

答案(示例):(1)曹雪芹家道巨变,却磨炼出傲岸的风骨;备受冷遇,却迸发出创作的激情;绳床瓦灶,却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著,这莫非不是苦难带给他的人生意义吗?

(2)贝多芬童年不幸,却不曾破灭人生的幻想;恋人远离,却不曾消逝心中的激情;耳疾侵扰,却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中,他也把苦痛转换为精神的快乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗?

(3)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与熬煎,饱尝童工的劳苦与屈辱,历经世俗的狡诈与险恶,但这些不都没有变更他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗?

5.阅读下面这则新闻,回答问题。(6分)

因为“考古女孩”钟芳蓉,北京高校考古文博学院的迎新展台,在这个开学季收获了更多的关注。

湖南耒阳留守女生钟芳蓉在2024年高考中考出了湖南省文科第四名的好成果。最终,她选择了北大考古专业,因为这是心之所至。

高分考生去