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五年级信息技术下册第6课浏览各类网站教学实录闽教版

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教学内容

五年级信息技术下册第6课浏览各类网站教学实录闽教版

1.了解不同类型网站的特点和功能。

2.学会使用搜索引擎查找信息。

3.掌握安全浏览网站的基本方法。

4.学会筛选和评价网站信息的技巧。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，让学生认识到信息技术在生活中的重要性。

2.提升学生信息素养，使学生能够有效获取、评估和利用网络资源。

3.增强学生信息安全意识，让学生学会保护个人隐私和网络安全。

4.培养学生信息伦理道德，引导学生正确使用网络，尊重他人知识产权。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握不同类型网站的基本功能和特点，如新闻网站、教育网站、娱乐网站等。

②学会使用搜索引擎进行高效的信息检索，能够根据检索结果进行初步的信息筛选。

③掌握安全浏览网站的方法，包括识别虚假信息和恶意链接，以及如何设置浏览器安全设置。

2.教学难点，

①在实际操作中，学生可能难以准确判断信息的真实性和可靠性，需要教师引导和示范如何进行信息评估。

②学生在搜索信息时，可能面临信息过载的问题，需要教授学生如何有效管理搜索结果，提高信息获取的效率。

③学生在使用网络资源时，可能缺乏版权意识和信息安全意识，需要通过案例教学和讨论来增强这些意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》下册闽教版教材，包含本节课的阅读材料和练习题。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的网站截图、网络信息检索的步骤图解、网络安全警示视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备电脑教室，确保每台电脑都能正常连接互联网，并安装必要的浏览器和安全软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备一台电脑，并在教室前设置投影屏幕，以便展示搜索结果和讨论内容。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问：“同学们，你们平时都上哪些网站？你们觉得网络世界有什么样的魅力？”来引导学生思考，激发他们对网络世界的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课学到的网络基础知识，如计算机和网络的基本概念，帮助学生建立知识间的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解不同类型网站的特点和功能，包括新闻网站、教育网站、娱乐网站等，并举例说明每种网站的具体应用。

-举例说明：教师通过展示不同类型网站的界面和功能，让学生直观地了解每个网站的特色。

-互动探究：教师引导学生分组讨论，让他们分享自己熟悉的网站，并讨论这些网站的特点和用途。

3.实践操作（约25分钟）

-学生活动：教师指导学生分组进行实际操作，使用搜索引擎查找相关信息，如查找新闻、学习资料等。

-教师指导：教师巡视各组，解答学生在操作过程中遇到的问题，确保每位学生都能顺利完成搜索任务。

4.信息筛选与评估（约15分钟）

-学生活动：教师让学生根据所学知识，对搜索到的信息进行筛选和评估，判断信息的真实性和可靠性。

-教师指导：教师引导学生关注信息的来源、发布时间、作者等信息，帮助他们学会评价信息。

5.安全浏览与隐私保护（约10分钟）

-学生活动：教师讲解网络安全和隐私保护的基本知识，如如何识别虚假信息和恶意链接，如何设置浏览器的隐私保护设置。

-教师指导：教师通过案例分析，让学生了解网络安全的重要性，并教授他们如何保护个人隐私。

6.总结与拓展（约5分钟）

-总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调网络信息检索、信息筛选、网络安全和隐私保护的重要性。

-拓展：教师布置课后作业，让学生回家后继续搜索相关信息，并思考如何将这些知识应用到实际生活中。

7.课堂评价（约5分钟）

-教师评价：教师根据学生在课堂上的表现，如参与度、操作熟练度、信息评估能力等，给予学生评价。

-学生互评：教师鼓励学生之间相互评价，分享学习心得，促进学生之间的交流和合作。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识与技能掌握：

-学生能够准确描述不同类型网站的特点和功能，如新闻网站、教育网站、娱乐网站等。

-学生能够熟练使用搜索引擎进行信息检索，并能够根据检索结果进行初步的信息筛选。

-学生掌握了安全浏览网站的基本方法，能够识别虚假信息和恶意链接。

2.信息素养提升：

-学生能够根据信息来源、发布时间、作者等信息，对搜索到的信息进行评估，判断信息的真实性和可靠性。

-学生学会了如何筛选和评价网站信息，提高了信息获取的效率和质量。

3.安全意识增强：

-学生认识到网络安全的重要性，学会了如何保护个人隐私和网络安全。

-学生能够在浏览网站时，自觉遵守网络道德规范，尊重他人知识产权。

4.实践能力培养：

-学生通过