高中历史 第三单元 中国特色社会主义建设的道路 第9课 社会主义市场经济体制的建立教学实录 北师大版必修2.docx

高中历史第三单元中国特色社会主义建设的道路第9课社会主义市场经济体制的建立教学实录北师大版必修2

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“社会主义市场经济体制的建立”为主题，旨在帮助学生了解我国改革开放以来经济体制改革的历程，理解社会主义市场经济体制的基本特征，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。通过结合课本内容，引导学生深入探讨改革开放以来我国经济体制改革的成就与挑战，激发学生对中国特色社会主义道路的认同感和自豪感。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析经济体制改革的社会意义，提高学生的历史思维能力。

2.增强学生对改革开放以来我国经济发展成就的认识，提升学生的民族自豪感和国家认同感。

3.培养学生独立思考、合作探究的能力，提高学生参与社会实践活动的历史责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.社会主义市场经济体制建立的历史背景和过程。

2.社会主义市场经济体制的基本特征及其对经济发展的影响。

难点：

1.对经济体制改革复杂性的理解。

2.如何将社会主义市场经济体制与中国特色社会主义理论相结合。

解决办法：

1.通过历史文献和案例，引导学生深入理解经济体制改革的背景和过程。

2.通过小组讨论和角色扮演，让学生体验不同角色在改革中的角色和作用，增强对改革复杂性的认识。

3.结合课本理论，引导学生分析社会主义市场经济体制的特征，并探讨其与中国特色社会主义理论的内在联系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响等）、历史图片、图表数据库。

2.课程平台：历史教学平台、在线教育平台。

3.信息化资源：改革开放以来的经济政策文件、相关新闻报道、专家访谈视频。

4.教学手段：课堂讨论、案例分析、小组合作学习、多媒体展示。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师展示一组改革开放初期与现今的经济生活对比图片，引导学生思考：改革开放以来，我国经济体制发生了怎样的变化？

-提问：同学们认为，这些变化对我国经济发展有何意义？

-引出本节课主题：社会主义市场经济体制的建立。

2.新课讲授（用时20分钟）

-第一部分：经济体制改革的背景与过程

-教师简要介绍改革开放初期我国经济体制的弊端，引导学生理解经济体制改革的必要性。

-通过多媒体展示经济体制改革的历史进程，如农村家庭联产承包责任制、国有企业改革等。

-分析经济体制改革取得的主要成果，如经济增长、人民生活水平提高等。

-第二部分：社会主义市场经济体制的基本特征

-介绍社会主义市场经济体制的基本概念和内涵。

-通过案例分析，如深圳经济特区的建立，阐述社会主义市场经济体制的基本特征。

-引导学生思考：社会主义市场经济体制如何与中国特色社会主义理论相结合？

-第三部分：社会主义市场经济体制的影响

-分析社会主义市场经济体制对经济发展、社会进步的影响。

-通过对比分析，展示我国改革开放以来与经济体制相适应的经济政策调整。

3.实践活动（用时15分钟）

-第一条：分组讨论

-学生分为若干小组，每组选取一个改革开放以来的经济政策或事件，分析其背景、过程、影响。

-各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

-第二条：角色扮演

-学生扮演改革开放初期与现今的不同角色，模拟经济体制改革过程中的矛盾与冲突。

-通过角色扮演，让学生体验改革开放的艰辛与成果。

-第三条：案例分析

-教师提供一组案例分析材料，如某地区经济体制改革取得的成果或存在的问题。

-学生分析案例，探讨如何进一步完善社会主义市场经济体制。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：社会主义市场经济体制的建立对我国经济发展的意义

-学生回答：如经济增长、人民生活水平提高、产业结构优化等。

-第二方面：社会主义市场经济体制与中国特色社会主义理论的关系

-学生回答：如坚持党的领导、坚持公有制为主体、坚持按劳分配为主体等。

-第三方面：如何进一步完善社会主义市场经济体制

-学生回答：如深化国有企业改革、完善市场体系、加强宏观调控等。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调社会主义市场经济体制的建立对我国经济发展的重要意义。

-总结本节课的重点和难点，如经济体制改革的背景与过程、社会主义市场经济体制的基本特征等。

-鼓励学生在课后继续关注我国经济体制改革的发展，为推动我国经济持续健康发展贡献力量。

教学总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中国改革开放四十年》系列纪录片，通过真实的历史影像资料，展现改革开放以来的经济体制改革和社会变